学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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教材
看图写话。

要求:①看图说说,四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图,各写一两句话。③尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?

老狼请客

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话乐园。
小白兔遇到了什么困难?是谁来帮助它的?请大胆想象,写一写吧!(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:晴朗   办法   搭起   高高兴兴
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话天地。


图中画的是在哪儿?小朋友们在干什么?他们玩得怎么样?想一想,写一写。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话
仔细观察图画,图中都有谁?他们正在干什么?展开合理的想象。


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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园。

观察下图,图中有谁?发生了什么事?用几句话写下来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。(不会写的字用拼音代替)   

提示:课余时间你最喜欢做什么呢?请把你最拿手的本领写一写,要写出自己是怎么做的?做到书写认真,语句通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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选词填空。
奇怪   神奇   奇妙
1、对于这件事,他感到很(         )
2、神话故事中记载了很多(         )的故事。
3、童话世界是多么(        )啊!
感想     思想     想法
1.看了这本书之后,我有了很多(         )
2.我们可以从书本中学到很多伟人的(          )
3.他是个很有(          )的人。
类型:信息匹配
难度系数:困难0.15
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两只山羊在干什么?结果会怎样?它们应该怎样做?想一想,写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

看上面的图片,快写一写这个小故事吧。提示:图上的小白兔在干什么呢?当小白兔遇到了狼时,它想了什么办法吓跑了狼呢?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐写话。
学了《寒号鸟》一文后,你有什么感想?如果你是寒号鸟,你会怎么做呢?把你的想法和做法写下来,并与同学们交流一下吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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