学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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我会给句子加上适当的标点符号。
1.那棵树上有一只小鸟在唱歌(_____)
2.明天你能和我一起去小刚家吗(_____)
3.天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊(_____)
4.这样(______)我们一起玩游戏吧(_____)
5.怎么不会(______)动脑筋想一想(______)
6.办法倒有一个(_____)就是把大象宰了(_____)割成一块一块的再称(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.我家门前的小路上(pū pù)满了鹅卵石。
2.这是一场灾(nán nàn)。
3.吃饭时,我主动给大家(chéng shèng)饭。
4.一个小男孩在门外(hào háo)啕大哭。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.孩子如果已经(cháng zhǎng)大,就(dé děi de)离开父母,(wéi wèi)自己寻找出路。
2.妈妈唱着儿歌(hōnɡ hǒnɡ)弟弟睡觉。
3.小红是个(hǎo hào)学的孩子,她的学习方法特别(hǎo hào)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

平常我在池子里(  ),在小溪里(  ),在江河里(  ),在海洋里(  )、(  )、(  )。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

小朋友,你们猜猜,我是什么?

1.将下列词语填入文中的括号里,填上序号。
①唱歌  ②奔跑  ③睡觉  ④开大会  ⑤散步  ⑥跳舞
2.从文中找出与下列词语意思相反的词。
暴躁—(____)     好—(____)
3.你猜到了吗?文中的“我”是____。你还知道它的哪些存在形式?请写出其中的两种:____、____。
4.照样子,写句子。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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