学进去-教育应平等而普惠
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教材
重点:
新课考点梳理
常考  易错  积累
一.会认字
(zhēng)         风(zheng)         松(shǔ)
(zhé)           纸(piāo)哇漂         (zā)风筝
(zhuā)住         (xìng)福         (dàn)是
(yuàn)意         (kū)了         (qǔ)下
二.会写字
折zhé(折纸)(折扣)         张zhāng(一张)(张开)
祝zhù(祝愿)(祝福)         扎zā(扎风筝)(一扎线)
抓zhuā(抓住)(抓紧)         但dàn(但是)(但愿)
哭kū(哭了)(痛哭)
三.近义词
快乐——开心         飘荡——飘扬         难过——伤心
四.反义词
快乐——难过         美丽——丑陋
五.词语搭配
修饰语搭配:(飘荡)的风筝         (漂流)的纸船
六.重点句品析
他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。(从这句话中我们可以看出小熊不想失去松鼠这个好朋友,希望跟松鼠和好,可是他又不好意思主动和好,只好把风筝挂在高高的树枝上,希望松鼠能看到。)
七.疑难探究
课文讲了一件什么事?告诉我们什么道理?
本文讲的是松鼠和小熊通过纸船和风筝给彼此带去问候和祝福,并成了好朋友,后来因为一点小事闹矛盾了,最后又通过纸船和风筝和好如初。这个故事告诉我们:人与人之间要建立友谊,而友谊的维护则需要彼此的包容和谅解。
一.易读错字
1.纸(zhé√ shé)
风筝(zā√ zhā)
福(xìng√ xìn)
2.“风筝”的后一个字读轻声,要注意哟!
二.易写错字
折(zhé):折断
拆(chāi):拆掉
但(dàn):但是
担(dàn):担子
三.词语拓展
“A哇A”式词语:
漂哇漂   飘哇飘
走哇走   摇哇摇
游哇游   跑哇跑
四.主题拓展
关于友谊的诗句:
1.海内存知己,天涯若比邻。         (王勃)
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。    (李白)
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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选词填空。
呱呱呱   哗啦哗啦     嘟嘟嘟     叽叽喳喳
(1)鸟儿在树上______地叫着。
(2)大家都睡着了,突然响起______的敲门声。
(3)青蛙在稻田里______地叫着。
(4)______,雨不停地下着。 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1.文中加点的“你”指的是________。
2.从哪里可以看出松鼠渴望与小熊和好?用“________”画出来。
3.是_____先修复破裂的友谊的。他用了什么方法?用波浪线画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,回答问题。

①小熊很难过。他还是每天扎(zā  zhā)一只风筝,但是不好意思把风筝放起来。就把风筝挂在高高的树枝上。

②松鼠也很难过。他还是每天折(zhé  zhē)一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。

③过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。

④傍晚,松鼠见到一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1.用“√”选出括号里正确的读音。
2.小熊很难过,但是他还是每天(______)。松鼠也很难过,但是他还是每天(______)。
(填序号)①折纸船    ②扎风筝
3.把松鼠在纸船上写的话用“_____”画出来。
4.文章第④自然段写出了松鼠的表现。请你用“○”圈出表示它动作的词语。(至少画出2个)
5.松鼠为什么高兴得哭了?(   )(填序号)
A.因为他看到一只风筝飞来了。
B.因为小熊愿意跟他和好了。
C.因为他把纸船放回小溪里。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看图,连一连。
鸽子            猩猩  
白鹤             海龟  
蝴蝶            螃蟹   
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选字填空)。

1.纸船(___)呀(___),(___)到小熊的家门口。
2.风筝乘着风,(___)呀(___),(___)到了松鼠家门口。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面的词语排列成一句通顺的话。
1.一座 住在 松鼠 山上 和 小熊
___________________________________________________________________________
2.风筝 让 纸船 好朋友 他们俩 和 成了
___________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能把下面句子补充完整。
1.________________________________是好朋友。
2.______________________________玩得可高兴了!
3.天上______________________________________
4.小熊心里很________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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    傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1.圈出文中表示松鼠动作的词。
2.用“连忙”写一句话。
________________________________________________
3.松鼠为什么哭了?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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补充句子。
(1)小松鼠玩得真_____________哪!
(2)我多么想_________________________________________________
(3)_______________________________________________________!
(4)我_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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