学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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按课文《纸船和风筝》内容填空。
松鼠住在________,小熊住在________。松鼠________送给小熊,小熊________送给松鼠。他们成了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填一填。   
①“病、疼、痛、疯”都有____,与_____有关。我会读它们。(读一读)
②“被、裙、裤、袄”都有____,与_____有关。我会分别给它们组词________
③“钢、铜、铁、钉”都有____,与_____有关。
我还会写以“钅”作偏旁的字(4个)________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,完成练习。
例:一只   一只只     一只只纸船
一句 _______     ___________     一座_______     ___________   
例:高兴得(哭了)
激动得__________          玩得__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
(sǔ   shǔ )       亮(piào   piāo)        下(qǔ     qù)   
福(xìng xìn)       风筝(zā   zhā)          实(zā   zhā)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字注音。
(       )     (       )   (       )     风筝(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。  
zhé zhǐ________    dàn shì________    zhuā zhù________    
zhù________福    zhāng kāi ________ kū le ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子填一填。  
例:一只风筝→一只美丽的风筝
①一个松果→一个________的松果
②一个草莓→一个________的草莓
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填上合适的动词。
折      扎       放      飘      漂      抓
________风筝    ________流     ________烟花
________纸船    ________扬     ________老鼠
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。  

过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1.在文中的横线上填上恰当的标点符号。  
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
2.片段中划线的“你”指的是________
3.是________先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“________”画出来。
4.用“连忙”写一句话。   
_______________
5.小熊会在风筝上写些什么呢?    
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。    
(1)如果你愿意和好,放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)    
__________
(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子)  
①爸爸回来了,萍萍高兴得________
②天气很热,淘淘渴得________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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