第六单元_小学语文人教版（1990s）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 三年级下册

排序：

共 59 道相关试题

读读下列句子，特别注音带点的词语，说说你的感受。
①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
____________________________________________________________
② 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
____________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（写一个打比方的句子）
___________________________
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）
___________________________
（3）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用“有的……有的……有的……”写一个句子）
___________________________
（4）我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

文章《荷花》的第2自然段中用“有的……有的……有的……”写出了荷花不同的样子。请仿照这一部分写一种你喜欢的植物。
______________________真的是太______了！它们有的_________ _____________，有的____________________，有的_____________ _______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读乐园。

海底世界（节选）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

1．选文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
2．有些动物在吃东西、_________、_________等不同情况下发出_________的声音，进一步说明海底_________。
3．海底的动物还会在什么时候发出声音呢？展开想象写一写。
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

照样子写句子。
（1）海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
__________________________________
（2）植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，
__________________________________
（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
__________________________________
（4）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

纠错

详情

照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
①海底是否没有一点声音呢？
______________________
②海底的动物，已经知道的大约有三万种。
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）
___________
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）
___________
3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）
___________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
________________________
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
__________________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求改写句子。
1．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
_______________________
2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）
_______________________
3．花钟是一种有趣的自然景观。（改成反问句）
_______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

口语交际。
下课了，同学们聚在一起讨论起哪个季节的校园最美。请你根据提示把下列对话补充完整。
王梓奇：我觉得春天的校园最美，那时候花坛里的花儿都开了，_______________________
李雅：我觉得秋天的校园最美，______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

尾页

学进去