学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级下册
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教材
照样子写句子。
(1)许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
___________________________
(2)她找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)
______________________
2. 决定   补上   危险      冒着   生命      女娲   (连词成句)
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3.天上的大窟窿被补上了。(改为反问句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句)
___________________
2.她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头。(缩句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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女娲是怎样求雨的呢?天火是怎样熄灭的?发挥想象,写一写。
女娲立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她________地对雨神说:“_____________!”雨神____________,天火很快熄灭了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
有人认为读书就要读历史故事,因为这些书反映的内容都是真实的;不能读寓言神话故事,因为这些书的内容都是虚构的。对此,你有什么看法呢?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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句子作坊。(按要求写句子)
1.补天怎么会是一件容易的事呢?(换一种说法,意思不变)
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2.远远的天空中露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.你不再英俊。在我的心里你更伟大了。(用恰当的关联词语合并句子)
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2.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会归还火种!”(改为转述句)
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3.炎帝之少女,名曰女娃。(用自己的话说说这句话的意思)
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4.这时候,仿佛他看出了我的心思。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读——课外阅读积累

语海拾趣

成语是中国传统文化的一大特色,是中华文化中一颗璀燦的明珠。积累来自神话故事的成语:

开天辟地、女娲补天、夸父逐日、精卫填海、后羿射日、八仙过海、嫦娥奔月、愚公移山、含沙射影、天衣无缝、涸辙之鱼、海市蜃楼、点石成金、叶公好龙、火眼金睛……

你能再说几个来自神话故事的成语吗?与好朋友一起分享。


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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
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(2)自从有了火,人类开始用它烧熟食物,驱寒取暖。(用加点词写句子)
自从_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外你还读了哪些神话故事?选择一个你最喜欢的讲给同学或家长听。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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