学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级下册
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按要求改写句子。
(1)这地方火烧云变化极多……(扩写句子(排比))
_______________________
(2)您老人家必要高寿,您老都变成金胡子了。(改为反问句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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口语交际。
假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
(1)许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
___________________________
(2)她找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
①霞光照得小孩子的脸红红的。
___________________
②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。       
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
一头大狮子很威武很镇静地蹲着。
______
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
1.女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)
______________________
2. 决定   补上   危险      冒着   生命      女娲   (连词成句)
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3.天上的大窟窿被补上了。(改为反问句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句)
___________________
2.她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头。(缩句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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女娲是怎样求雨的呢?天火是怎样熄灭的?发挥想象,写一写。
女娲立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她________地对雨神说:“_____________!”雨神____________,天火很快熄灭了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
有人认为读书就要读历史故事,因为这些书反映的内容都是真实的;不能读寓言神话故事,因为这些书的内容都是虚构的。对此,你有什么看法呢?
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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句子作坊。(按要求写句子)
1.补天怎么会是一件容易的事呢?(换一种说法,意思不变)
_______________
2.远远的天空中露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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