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第一单元
1 放风筝
2 小足球赛
3 古诗两首
4*我和企鹅
第二单元
5 画杨桃
6*找骆驼
7 春蚕
8*一束鲜花
第三单元
9 赵州桥
10 参观人民大会堂
11 纸奶奶的生日
12 万能胶水发明记
第四单元
13 翠鸟
14 我爱故乡的杨梅
15 杏儿熟了
16 信箱
第五单元
17 古诗三首
18 火烧云
19*院子里的悄悄话
20*女娲补天
第六单元
21 荷花
22*雨中
23 海底世界
24 在金色的沙滩上
第七单元
25 李时珍
26*爱迪生
27 飞机遇险的时候
28*千里跃进大别山
第八单元
29 寓言两则
30 惊弓之鸟
31 神笔马良
32*猪八戒吃西瓜
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真题次数
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30
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模仿例句,用加横线词造句。
这种设计,在建桥史上是一个创举,
既
减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,
又
减轻了桥身的重量,节省了石料。
__________________________________________
这座桥
不但
坚固,
而且
美观。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
照样子写句子,用上带点的关联词。
栏板上雕刻着精美的图案:
有的
刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;
有的
刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的
刻着双龙戏珠。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
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详情
用划线词造句。
①这种设计,在建桥史上是一个创举,
既
减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,
又
减轻了桥身的重量,节省了石料。
_______________________
②这座桥
不但
坚固,
而且
美观。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请你来做小导游,向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。(选做)
世界闻名 雄伟 举世无双
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
按要求完成句子练习。
这座桥
不但
坚固,
而且
美观。(用加点的词语写句子)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
句子练习。
1.宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史
文化(连字词成句)
________________________________________________
2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
________________________________________________
3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
学写导游词。
如果你是导游,应该怎样向游客介绍赵州桥呢?[提示词语:世界闻名
精美
创举
美观]
游客朋友们,欢迎你们来参观赵州桥!
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
1.例:小明伤心极了,捂着脸坐到地上大声哭了起来。
同学们紧张极了,
_____________________
2.例:顾客跳起来:“这么慢啊!”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
鸡蛋掉在地上。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
照样子,仿写句子。
栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:有的
________
;有的
________
;还有的
_______
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请试着用上以下的词语,简要概括出《赵州桥》一文的主要内容。
世界闻名 雄伟 创举 美观
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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