学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 一年级下册
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阅读下文,回答问题

小猴煮西瓜


    小猴子学会了烧火煮东西,很高兴。他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生冬瓜好吃。于是他点点头,自己对自己说:“瓜总是要煮一煮才好吃的。”
    有一天,小猴子找来个西瓜,也照样点起火来煮。煮熟了一尝,根本不如生的好吃!这是怎么回事?
    刺猬大叔见了大笑,说:“西瓜怎么能煮着吃呢?”
    小猴子不服气:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜难道不是瓜吗?”
    刺猬大叔说:“你光记住西瓜也是瓜还不行,还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”
1.小猴煮了________________,觉得熟的比生的好吃,所以他就认为________
2.________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
3.这个故事告诉我们______的道理。(    )
A.瓜总是要煮一煮才好吃的。
B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的,不能煮着吃。
C.什么事都不能生搬硬套,要根据实际情况做出正确的判断。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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重点段落品析。

有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。

1.多音字填空。
看:kān(       )       kàn(       )
2.小猴子走到玉米地里,他看见了什么?
_______________________________
3.想一想:如果你是这只小猴子,你会怎样做?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会读,我会做。

熊妈妈教大黑和二黑骑自行车。

熊妈妈扶着大黑骑了一会儿,放开了手。大黑握不稳把手,歪歪扭扭,“啪”的一下摔倒了。可是大黑不怕疼,爬起来再练。

熊妈妈又扶二黑骑了一会儿,放开了手。二黑握不稳把手,歪歪扭扭,“砰”的一声撞在一棵树上。二黑害怕得不得了,捂着脸哭起来,他再也不学骑自行车了。

后来,大黑学得特别好,他因为骑车水平高,还考进了杂技团,当上了演员。二黑呢,因为他什么也不会,只好进了动物园。

1.短文共有(     )个自然段。
2.短文中写了哪些“人物”?用“ ”在文中画出来。
3.大黑能当上演员是因为(     )
①他的天赋好。          ②他不怕疼。
③他不怕困难,坚持练习,骑车水平提高了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我来练。

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中央,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到“扑通、扑通”,它们都掉到河里去了。

1.从南面到北面过独木桥的是(  )
A.白羊B.黑羊
2.“扑通、扑通”是___________________的声音。
3.两只羊都落到河里的原因是(  )
A.两只羊走路都不小心B.两只羊谁也不让谁
4.这篇短文告诉人们的道理是(  )
A.做人要勇敢,要不怕前面的困难
B.要先人后己,把方便留给别人,这也是给自己方便
5.如果你就是过桥的那只黑羊,你会怎么做呢?请写一写。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔,长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂(càn làn)的阳光下,真像一堆闪闪发光的白雪。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

1.这篇短文一共有____个自然段。
2.第二自然段写了小白兔的__________________________
3.文中把小白兔的毛比作___________,把小白兔的大眼睛比作____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。       

小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上 飘着绿叶。再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢! 小鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵长眼睛小树啦!”      

就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。”

1.短文一共____个自然段。
2.在括号里填上合适的词语。
________)的小树   (________)的小鸟   (________)的眼睛
3.“长眼睛的小树”其实是___________
4.你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗?为什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,并完成练习。

小蜗牛

我是一只小蜗牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路。我背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅,只能住下我自己。要是你来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里去好了。

1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.小蜗牛住在哪里?请在括号里打“√”。
屋子(   )       田野(   )       树(   )
3.太阳为什么照不进蜗牛的屋子?
因为他的屋子________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

________________________

美丽的秋天到了,山羊老师带着同学们来到花园里看周围的风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”

小熊说:“我喜欢金色,因为稻子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收和喜悦。”

小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”

小松鼠说:“我喜欢紫色,因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”

山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”

1.短文一共有____个自然段。
2.山羊老师带____、____、____到____里看周围的风景。
3.请把短文的题目补充完整,填在文前的横线上。
4.小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么?
我喜欢____,因为________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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劳动最光荣

太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱;

花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。

小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,

幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花,小蝴蝶贪玩耍,

不爱劳动不学习,我们大家不学它。

要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。

劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。

[[QOrDeR]]儿歌中的____________________爱劳动,__________爱玩耍。
【小题2】我会仿写。
金亮亮  __________ __________ __________
【小题3】我知道了劳动的__________说不尽,劳动的创造__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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想飞的乌龟

从前,有一只乌龟。一天,乌龟听见一群小鸟在喊:“我们走吧!我们快走吧!”

乌龟问:“你们要去哪儿?”小鸟说:“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问:“我能和你们一起去吗?”小鸟说:“可你不会飞啊!”乌龟很伤心。

小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。于是,小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!啊——”

乌龟从天上掉下来了!他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。

1.短文一共有(______)个自然段。
2.小鸟要去一个____的地方。
3.乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。
4.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢?请用“   ”在文中画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟带着乌龟越飞越高,看到地上的房子都变得很大很大。 (______)
(2)乌龟很开心,因为他喜欢飞的感觉。   (______)
(3)因为乌龟年龄大了,光滑的壳才长出好多裂纹。   (______)
6.乌龟想飞,他不会飞时很(______)。当小鸟带着乌龟飞起来,这时乌龟很(______)
A.生气B.伤心C.高兴D.得意
类型:现代文阅读
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