学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级下册
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照样子,写词语。
例:甜滋滋
例:漂漂亮亮
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读句子,用加线的词语造句。
朋友们都来祝贺小松鼠的生曰。
 
你是一个心地善良的好松鼠。
 
原来他们是两只可爱的萤火虫。
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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精彩回顾。
1.小松鼠没摘小草和玫瑰花,她认为自己怎么样?
2. 晚上,小松鼠发现自己的耳朵上出现了,
原来他们是 。是__让萤火虫来打扮小松鼠的。
3. 你喜欢小松鼠吗?为什么?
 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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阅读练兵场。
猴子和栗树
有一次,猴子发现烧熟的栗子特别好吃,他从栗树上采下来许多栗子,准备烧熟了美美地吃一顿。
猴子要烧火,可没有柴,他拿来一把斧头,要砍栗树当柴烧。
栗树叫道:“呀,朋友!你爱吃我的果实,又要砍我的树干。如果砍倒了我,你以后还有栗子吃吗?”
1. 按要求归类写字。
猴熟现发栗倒我
左右结构: 
上下结构: 
独体字:   
2. 比一比,再组词。
烧(      )   柴(    )  坎(     )
浇(    )   紫(      )   砍(     )
3.按要求改写句子。
(1)猴子把桌树砍倒了。
改成“被”字句。
 
(2)栗子被猴子吃了。
改成“把”字句。
 
4.回答问题,我能行!
(1)猴子想吃(      )。
(2)为吃熟栗子,猴子想到了什么办法?
 
(3)如果砍倒栗树,猴子还会有栗子吃吗?
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读句子,看看能找出几组反义词。
小猴说:“你后腿长,前腿短,上楼容易,下楼困难,会摔跟头的。”
 
 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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精彩回顾。
新楼房盖好了。老牛爷爷不能住顶楼,因为;小马不能住顶楼,因为;小兔不能住顶楼,因为
;小狗不能住顶楼,因为;最后住在顶楼,它住在顶楼,。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读练兵场。
情谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。今天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头来用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一
样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你准备一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”
“玲玲……”
“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己,可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。
1. 在括号里填上合适的词语。
(    )的大火   (   )的目光
(    )的彩色笔(   )的话语
2. 根据意思写词语。
(1)精巧别致。( )
(2)事先没有约定,彼此的意见、行动完全一致。(   )
(3)特别,不平常。(   )
3. 造句。
不约而同——
虽然……但是……       
4. 用“——”画出描写同学们神态的句子。
5. 短文记叙了 “我”由于使   都没了。当“我”来到学校,听着同学们,看到桌上的时,“我”感受到同学间真挚的   。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写汉字。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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仔细拼,漂亮写。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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给下面的字选择正确的读音。
硬(yìng  yìn)    省(shěn  shěng)
零(líng  lín)     鞋(xié   hái)
睁(zhēng zēng)    柜(gùi guì)
钉(dīn  dīng)    钱(qián qán)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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