课文_小学语文西师大版（2003）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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等我也长了胡子，

我就是一个爸爸，

我会有一个小小的儿子，

他就像我现在这么大。

我要跟他一起去探险，

看小蜘蛛怎样织网，

看小蚂蚁怎样搬家。

我一定不打着他的屁股喊：

“喂，别往地上爬！”

我要给他讲最有趣的故事片，

告诉他大公鸡为什么不会下蛋，

告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。

我一定不对他吹胡子瞪眼：

“去去！我忙着哪！”

1．给画线的字注音。
屁股（___）告诉（___）
2．形近字组词。
像（_______）搬（______）瞪（______）
象（________）般（______）登（______）
3．画横线的句子用什么语气来读？（）

A．赞扬

B．愤怒

C．讥笑

4．诗中的第一句话在全文中起什么作用？怎样理解“也”字。
________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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排排座（乱句重组）。
（）一根小草怎么这么厉害？
（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
（）鲁班就是这样发明了锯。
（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
（）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。
（）一天，鲁班上山找木料。
（）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。

类型：排序题

难度系数：一般0.64

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写出诗句中加点词语的意思。
小娃撑小艇
偷采白莲回
不解藏踪迹
浮萍一道开

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我会填。
一（）莲花一（）小艇一（）浮萍
一（）娃娃一（）痕迹一（）影子

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把正确的读音涂上颜色
撑zhǎnɡ chēnɡ 踪zōnɡ zhōnɡ
迹 jì jí 偷tōu tóu

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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你能把这些迷路的孩子送回家吗？
四周四处
广场（___），灯火辉煌，美丽极了。
他（___）张望，找不到妈妈。
常常往常
班长的学习成绩非常好，他（___）得到老师的表扬。
他（___）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。（改成“把”字句）
____________________________________________________________
2.我是一只漂亮的白天鹅。（给加点的词语换个说法，意思不变。）
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3.丑小鸭离开了家。（扩写句子）
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类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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默写古诗。
池上
（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
（）（）藏（）（），（）（）（）（）（）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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我来读。
一个小娃娃乘着小船，偷偷地去采莲，采到莲后他高兴极了，兴奋得竟忘了自己是瞒着大人去的。他不懂得隐藏自己的踪迹，大摇大摆地划着小船回家，在湖里清晰地留下了小船经过的痕迹。

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85