学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级上册
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(     )的羽毛   (     )的春天
(     )的翅膀   (     )的细雨
(     )的湖面   (     )的柳丝
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点字选择正确的解释。
(1)燕子有的横过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面。(  )
A.掠夺(多指财物)。
B.轻轻擦过或拂过。
C.用棍子或鞭子打。
(2)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚来。(  )
A.合上。  B.靠近;到达。
C.总合。 
A.使不松散或不离开。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空。
在________中,在________中,燕子________身子在天空中________,唧唧地叫着,有的由这边的________上,____________飞到了那边的________下边;有的____________湖面,尾尖________沾了一下水面,就看到________一圈一圈地________开去。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小练笔。
作者把荷花写得多美呀!请你也写一写自己喜欢的花。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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探究活动。
(1)真情传递。
假如你是燕子专列里的一只燕子,要向帮助过你的人们致谢,你觉得特别要向谁致谢?向瑞士政府致谢?向居民们致谢?向贝蒂致谢?还是……请选择一个致谢的对象,来写一封感谢信吧!
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一只小燕子
____年____月的春天
(2)你说,我也说,练一练口头表达。
“听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”读了这句话。你对那些寻找燕子的人有什么话想说呢?
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)燕子是一种(hóu hòu)鸟。
(2)一列空(diào tiáo)列车停在站台上。
(3)这些野生动物(pín bīn)临灭绝,我们呼(yù yú)人们立(jí jì)行动起来,保护它们。
(4)小朋友们(zài zǎi)歌载舞,欢度“六一”儿童节。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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查字典再填空。
查加点的字
部首
音序
音节
选择加点字的正确解释,画“√”

 
 
 
①徒步过水,泛指从水上经过;渡。②经历。③牵涉;涉及。

 
 
 
①(马)奔跑。②急速。③突然;忽然。
 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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