学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 二年级下册
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          《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?          

白头翁说:你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!          

小斑鸠惭愧地说:我强占过他的巢,他不会和我好的。          

白头翁说:你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!          

小斑鸠不好意思地说:上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。          

白头翁想了想,又说:那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!        

小斑鸠为难地说:不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。        

白头翁叹了一口气说:哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?

1.认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?
喜鹊:热情、善良。
啄木鸟:__________________     
小麻雀:___________________
2.小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗?   
________________________________________________________________
3.如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读:

牛的尾巴

从前有一个画家,画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好,他自己也很喜欢,就把这幅画藏在箱子里。     

这一天,风和日丽,他把画拿出来,晾在窗外。有个牧童路过,见了画哈哈大笑起来,一边笑一边说:“牛打架时角一用力,尾巴就应该夹起来了,哪有尾巴竖起来的?”画家听了,羞得满脸通红。 

是啊,没有细心观察,凭想当然,怎么能不犯错呢?

1.数一数短文有(________)自然段。
2.画家的这幅画的名称叫《_________》。
3.请在文中找出下列词语的反义词或近义词。 
反义词:讨厌——(_______) 
近义词:仔细——(_______)
类型:现代文阅读
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竹笋
“沙沙沙”.“沙沙沙”,春雨像一根根银线,拉呀,拉呀,把竹笋娃娃从泥土里拉起来了。
竹笋娃娃像一座座塔,立在那儿.稳稳当当。竹笋倒过来,不就是陀螺(1u6)吗7我真想把它拔起来.让它在地上旋转。忽然,一颗水珠掉了下来.碰到我的脸上。
啊.那是竹笋妈妈   竹子的眼泪。
竹子妈妈爱她的孩子.我决不能拔竹笋娃娃。
1.这篇短文共有         个自然段。
2.“笋”的偏旁是         ,再写两个带有这个偏旁的字:                 
3.仔细读短文,完成填空。
(1)春雨像         。把         从泥土里拉起来了。
(2)笋娃娃像         ,倒过来像         
(3)笋娃娃的妈妈是         
4.我拔竹笋娃娃了吗?为什么?
类型:现代文阅读
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小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获了爬杆冠军。在回家的路上。小猴一会儿拍拍小松
鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬杆的本事比谁都强,这里有根
竹竿,你来爬爬看!”
小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿,小猴搔搔
头说:“这么细的竹竿.我可不行!"那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起
舞来,过了一会儿就开始旋转起来,慢慢地就缠绕在竹竿上了,越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,能人背后有能人,再也不敢骄傲了。”
1.这篇短文共有(  )自然段。
2.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为 (    )。
(选填正确的序号)
①小猴很喜欢它们。
②小猴向他们炫耀,瞧,我的本领多大呀1
3.短文中的“姑娘”指的是(    )。
4.用“一会儿……一会儿……”造句。
                                                                       
5.这篇短文告诉了我们什么道理?
                                                                  
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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上学一路歌
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
1.照样子,写词语。
长长的(××的)     
叮咚叮咚(描写声音)      
2.短文写出了一年四季“我们”一起去   的情景。 
3.找出短文中描写颜色的词语:           等。 
4.冬天“我们”    来到学校,好像      ,又好像      ,表现出“我们”      的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(题文)读一读,并回答下面的问题。
学   棋
古时候 有一位下围棋的能手 名叫秋  他的棋艺远近闻名
有两个学生拜秋为师,跟他学下棋。一个学生专心致志。一边听一边看老师在棋盘上布子.有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢,听着听着就走了神儿。好像看到一只美丽酌天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来谊有多好哇!想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿,又去想别的事了。后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
1.给短文第一段的空白处加上恰当的标点符点。
2.两个学生在学棋时的表现分别是怎样的?
                                                                                          
3.两个学生学棋的结果分别是什么? 
                                                                                    
4.为什么跟同一个老师学棋,学的结果会不一样?
                                                                                  
类型:现代文阅读
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阅读课文,完成练习。

小鹰和小鸡

小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。

小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天、白云,一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱自己的肚肠。

小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜的空气,也常常离开树荫,去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了,就开始飞翔。它飞向高空,地上的一切尽收眼底;它穿过白云,矫健的身影映入大江,而小鸡却整天跟着妈妈,一步也不愿意离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了,它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了,却只能转悠在鸡窝旁。

1.在文中找出以下词语的近义词。
飞翔——(        ) 清新——(        )
经常——(        ) 赶忙——(        )
2.在文中找出适当的词语填空。
(      )的阳光  (      )的身影  (      )的翅膀
3.联系上下文,用“√”给加点词语选择合适的解释。
(1)尽收眼底:①全部都放在眼睛里。              (    )
②能看到全部的景物。              (    )
(2)风吹草动:①指风吹了草动了的景象。          (    )
②比喻出现一些情况。              (    )
4.小鹰和小鸡的想法不同,小鹰_____________________________________________;小鸡__________________________________________。
类型:现代文阅读
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我爱阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对(chánɡ  zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进了大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵(piāo  piào)亮的白浪花。

[[QOrDeR]]选择括号里正确的字词或读音,用“√”表示。
【小题2】短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
【小题3】太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了                       
        
【小题4】找出短文中写小白兔样子的句子,用“——”画出来。
类型:现代文阅读
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