学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级上册
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阅读小古文,完成下面练习。

   


       黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室中,不敢复出。
1.解释下列句子中加点的字。
于屋上(        )              黄猫奋起(        )
白猫入室中(        )       不敢(        )
2.两猫相斗,惊心动魄。请用“_______”画出描写这种紧张激烈场面的句子。
3.根据文章内容填空。
这篇文章写了两只猫打斗,一只是(        )猫,另一只是(        )猫。它们在(        )上打斗。听,它们打斗时的声音(        );看,它们打斗时的样子(        )(        ),两不相下。结果(        )猫败而(        )猫胜。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小古文,完成下面练习。

王戎观虎


       魏明帝于宣武场上断虎爪牙,纵百姓观之。王戎七岁,亦往看。虎承间攀栏而吼,其声震地,观者无不辟易颠仆。戎湛然不动,了无恐色。
注释:①承间:趁机   ②辟易:避开   ③湛(zhàn)然:安详沉静的样子
1.解释下列句子中加点的字。
纵百姓(        )   了无(        )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
戎湛然不动,了无恐色。
________________________________________________
3.从当时的情景看,为什么王戎听到虎吼并不害怕?
____________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的小古文,回答问题。

人有亡斧者(节选)


人有亡斧者,意其邻人之子:视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧,他日复见其邻人之子,动作、态度皆无似窃斧者也。

注释:①亡:丢失 ②意:猜想;怀疑 ③他日:另一天

1.“视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也”中的“颜色”的意思是( )。
A.色彩,色泽B.穿着打扮C.神态,表情
2.“俄而掘其沟而得其斧”的意思是( )。
A.不久,丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子
B.不久,丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子
C.不久,邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子
3.这个人丢失斧子时和找到斧子后,邻人之子的_________________________________并没有___________,只是这个丢斧子的人心理不一样了。
4.这个故事告诉我们的道理是( )。(多选)
A.不要毫无根据地去猜疑别人
B.不能轻易相信别人,要时刻保持警惕
C.如果对别人有成见,就会影响自己对这个人的正确判断
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小古文,完成下面练习。

匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给(jǐ)以书,遂成大学。

   注释:①逮:到;及  ②大姓:大户人家  ③文不识:指人名  ④佣作:做工辛勤劳作  ⑤偿:报酬  ⑥资给(jǐ):资助给
1.解释下列加点的词语。
(1)衡乃穿壁引其光。 _________________________
(2)遂成大学。      __________________________
2.下面哪一句中的“而”字和“匡衡勤学而无烛”中的“而”字意思不一样?(    )
A.邻舍有烛而不逮
B.以书映光而读之
C.衡乃与其佣作而不求偿
3.文中写了匡衡勤学苦读的两件事。其中第一件事可以用(    )来概括。
A.悬梁刺股B.囊萤映雪C.凿壁借光
4.我们要学习匡衡的什么精神?
__________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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