学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级上册
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课内阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。 

那条白线很快地向我们移来,逐渐(   ),(      ),(     )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(    )。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(   ),(    )地飞奔而来;那声音如同(    ),好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照(    )顺序来写的。
A.由远及近B.由近及远。
2.这段话从( )( )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
3.这段中分别把浪潮比作(  )、(  )和(       )。
4.画波浪线的句子写得好吗?为什么? 
________________________________________________________________
5.《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了(   )、(   )、(   )。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江大潮的是(   )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用以下词语写比喻句。
(1)犹如——______________
(2)好像——_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
每年钱塘江观潮都要发生一些意外伤亡事故,为了游客的人身安全,在观潮时你会劝他们注意些什么呢?请写下来。
________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

听潮

不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃、铙钹、钟鼓在奏鸣,而且声音愈响愈大。

没有风。海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散。

海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒。音响就越大了。

1.通读全文,说说大海经历了哪些变化。
_________________________
2.句子“它狠狠地用脚着,用手着,用牙着”中的三个加点词语能互换吗?为什么?
_________________________
3.作者在写海的时候,通篇把它当作人来写,这种写法好在哪里?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了很久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了六七米高了。

1.照样子,写词语。
(1)表示时间短的词语:霎时________ ________
(2)形容声音响的词语:山崩地裂________ ________
2.画“ ”的句子把_____比作______。画“ ”的句子用了____的修辞手法。
3.人群为什么又沸腾起来?人们可能在说什么呢?
___________________________
4.第二自然段按照从__________的顺序,从__________两个方面描写了大潮到来时的壮观场面。
5.如果此时你也站在海塘大堤上观看钱塘江大潮,你会怎样表达你的心情?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。(改成“把”字句)
____________________________________
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(用带点的词语写一句话)
____________________________________
3.钱塘江大潮太壮观了。前来观潮的人络绎不绝。(用关联词语把两句话合成一句话)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的字。
( )( ) ( )( )     ( )( )
( )( )( )( )( )西( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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注意带点字的读音,用“√”表示。
闷雷(mēn mèn) 涨潮(zhǎng zhàng) 飞奔而来(bēn bèn)
恢复(hù fù) 踮着脚(diǎn diàn) 风号浪吼(háo hào)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

时光悄悄地liū liú)走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收jiǎn liǎn)了光芒,变得(温和 粗野)起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。(也许 应该)是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一(碰 挨)到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地zhǎng zhàng)溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏,突然那落日颤动了两下,最后像跳水运动员那样,以一个轻快、敏捷的(弹跳 跳起),再以一个qiāo qiǎo)然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.用“/”画去括号里不恰当的词语。
3.联系上下文,理解下列词语的意思并写在横线上。
硕大无朋:____________________
悄然无声:____________________
4.短文主要描写了落日的变化过程,可以分为四个阶段,依次是(      )(      )(      )(      )。(填序号)
A.收敛光芒   B.悄然无声地入水   C.慢慢下沉   D.顽皮地蹦跳
5.在短文中找出一个自己最喜欢的句子,把它抄在下面的横线上,并写一写自己为什么喜欢。
句子抄写:_______________________
喜欢的原因:______________________
6.读了上面的短文,我不由得回想起唐朝诗人李商隐的《乐游原》中的诗句:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列句子正确排序,在括号里填上序号。
(      )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(      )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。
(      )过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
(      )潮头奔腾西去……过了好久,钱塘江才恢复了平静。
(      )再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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