学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思,再想想它们表达了诗人怎样的情感。
1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
________________________________
2.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
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3.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。
用自己的话写写《题临安邸》这首诗描述的场景,可以加上合理的想象,比如对“山外
青山楼外楼”的景色描写等。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说
教室里        操场上        花坛边
图书室内     教学楼前     大树下
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色,用几句话写下来吧。
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休
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悠然自得
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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观察图片,猜故事。

认真观察上面的三张图片,每张图片都是一个故事,选择一张图片,猜猜看里面可能讲了什么?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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联系上下文,说说你对下面课文内容的理解。
(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
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(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
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(3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
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(4)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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一边读一边预测胡萝卜先生的长胡子后来可能会发生什么事情? 这样预测的依据是什么?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
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类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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“红领巾”加上双引号是什么意思?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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