小学语文沪教版（2015）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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语言表达。

　　　图一　　　　　　图二
典典在平时上学、放学的路上发现了很多美丽的景色，请你任选一幅，用几句话把图中的景色描绘出来。
我从图________中看到的景色是：___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，补全句子。
（1）红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。（仿写把事物当作人的句子）
嫩绿的柳条____________________________________________。
（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
冬天的雪，带给大地的是____________________，带给小朋友的是____________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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（1）请你以小鸟的口吻，给这幅漫画配个题目：《______________》
（2）根据此漫画的内容，请你提出一条环保建议。__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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针对蜻蜓的飞行，陈凌不知怎么表达。你认为哪一句更好？为什么？
A．“蜻蜓能在空中急转弯，以飞翔著称的鸟类也比不上。”
B．“蜻蜓能在空中急转弯，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。”
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
活动课上，同学们都在讲自己名字所蕴含的特殊意义。你名字有什么特别的含义？请你写下来。
[[QOrDeR]]

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
同学们，眼睛是心灵的窗口，但现在近视的同学却越来越多，因此，为了保护好自己的眼睛，在生活中我们应该要怎么做呢？把你的建议写下来吧！
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
运动会期间，同学们就“应不应该带手机”展开讨论，你的看法是什么？请说清自己的理由，让别人支持你。
______________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
天星小学三（1）班正在举行“名字里的故事”主题班会，请你也参与进来吧！
以下是几位同学的发言，请猜一猜他们的名字。
A．林天晴 B．赵晨阳 C．李博文 D．杨雨田
（1）我的名字叫____________，因为我是伴随着清晨的第一缕阳光来到这个世界的
（2）我的爸爸姓杨，妈妈姓雷，“雷”的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫______
（3）妈妈希望我每天都能拥有像晴天一样明朗的好心情，所以给我取名______
（4）我的名字叫____________，出自《论语》中的“君子博学于文”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际厅。
五（1）班正在开展制定班级公约活动。以下是同学们的发言，请你结合语境及图片的提示，把内容补充完整。

雯雯：有的同学喜欢乱扔垃圾，我提议__________________________
思航：有同学在上课时讲闲话，我认为__________________________
果果：针对右图中出现的现象，我提议__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小朋友，你一定读过很多故事书吧？把你最喜欢的一本介绍给大家。写出故事书的名字、主人公和主要内容。
书名：________________________
主人公：______________________
主要内容：_________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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