小学语文沪教版（2015）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

看图，观察图书封面，完成练习。

（1）这本书的名字是_____。
A．《动物小百科》 B．《哺乳动物》 C．《幼儿科普》
（2）这本书的作者是_____。
A．丹娇编        B．丹娇/编       C．丹娇
（3）这本书介绍的是_____。
A．所有的动物     B．哺乳动物        C．海洋动物
（4）这本书适合_____。
A．青年          B．幼儿                  C．所有人

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，体会加点词的意思，再用它们各写一句话。
（1）小雨滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
落：____________
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
飘：____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际
班级里将分组进行课本剧表演，请为你们组起一个响亮的名字：______________
这个名字的含义是：_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言实践。
有时候，我们需要说服别人支持我们做一些事情。请在下面三个内容中任选一个话题，以分条陈述的方式阐述理由，注意总分结构，正确使用分号，且理由正当、充分。A．妈妈，我想周末和同学去图书馆看书；B．说服家长，让家长同意在家中养小动物； C．说服好朋友，让他（她）与你去购物。
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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快乐写话，我能行。
同学们，你有自己喜欢的小动物吗？请选择你最喜欢的一种小动物写一写，不会的字可以用拼音代替。（注意写话的格式）

类型：语言表达

难度系数：困难0.15

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按要求，完成句子。
（1）照例子，写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
下课了，我有时候_____________，有时候_____________，过得很快乐。
（2）加上合适的词语，把句子写具体。
妈妈真好看：___________的脸，____________的眼睛，__________的头发。
（3）照例子，组词写句子。
例：整   整理   妈妈在帮助我整理房间。
伤____________   __________________
村____________   ___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我会说。
兰兰在做作业，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
（1）做眼保健操时，王青在看书，没有做眼保健操。作为班长的你_____
A．王青，你的视力这么差，怎么能不做眼保健操呢？
B．王青，如果你再不做眼保健操，我就要批评你了。
C．王青，你就知道看书，一点也不爱护自己的眼睛！
D．王青，你休息一下，好好做做眼保健操。
（2）请你为班上的同学提出两条保护视力的建议。
①____________
②_____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合性学习。
1.在平时的生活中要怎样做才能保护好视力请你提出三条相关的建议。
_______________________________
2.如果要在班级张贴一条保护视力的标语，你觉得哪条最合适？
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据语境，补充词语，并选词造句。
先传在很久以前，洞庭湖边的乡民亦农亦渔，他们日出而作，日落而息，团结互助，和睦相处，虽辛劳，倒也______________，______________。忽然有一年，湖中孽龙作怪，经常掀翻渔船，淹死渔民无数，他们既不敢下湖，也无法耕种，昔日______________，现在_____________。(用学过的成语填空）
请你从文段中任选一个成语，创设具体的情景把成语的意思表现出来。
______________：_______________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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