学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(  )的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(  )的地方升起来。(  )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过 (  )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(  )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的(  )的大海。

1.按课文内容填空。
2.下面不是比喻句的一句是(  )
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
3.用“     ”在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读与理解。

《月光曲》(节选)

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.写出下列词语的反义词。
恬静——(      )                    波涛汹涌——(      )
2.联系课文,说一说贝多芬为什么弹完一曲又弹一曲?
__________________________
3.请你用“ ”画出实写的景物,用“﹏﹏﹏”画出联想的画面。
4.月光照耀下的大海有什么变化?根据文中的叙述排序正确的一项是(       
①月光照在浪花上,海上波涛汹涌
②月亮升起来,海上波光粼粼
③月亮升高了,海上卷起巨浪
A.②③①B.①②③C.③①②D.③②①
5.借助皮鞋匠的联想,我们仿佛听到了贝多芬《月光曲》的音乐节奏:时而______,时而______,时而______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文段,完成练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(       )的地方升起来。(       )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得(       )的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(       )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.按原文填空。
2.对于《月光曲》的内容,作者没有直接写,而是借皮鞋匠兄妹俩的______表达出来。文段中“____________”一词写出了波光的形态,“____________”一词写出了月光照射的范围。文中的省略号省略的是__________________
3.从美丽的画面、丰富的想象中,我们感受到贝多芬的音乐时而____________,时而____________,时而____________,时而____________,让我们不得不叹服贝多芬的高超技艺。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内选文,完成练习。

A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。

C.___________________的海面上,霎时间__________________D.月亮越升越高,穿过______________________似的微云。E.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。F.被月光照得_____________________一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.从选文中找出下列词语的近义词。
娴静——()刹那间——()惊涛骇浪——()
2.按原文填空。
3.看图,结合选文,完成练习。

①上述图片描述的是选文中哪些句子的内容?(填序号)
图1: __________________图2: __________________图3:__________________
②结合图片和文字,给每张图片拟个恰当的名称。
图1: __________________图2: __________________图3:__________________
③结合图片和文字,体会旋律的变化。(填序号)
A.音乐高昂激越B.音乐气势逐渐增强C.音乐轻柔、舒缓
4.选文中,句子__________________是写实,句子__________________描写的是联想到的内容,这样实写与虚写相结合有什么好处?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
精彩赏析阁。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.仔细读这两个语段,摘抄你认为可以积累的词。
____________________________________________
2.分别写出每个语段的主要意思。
___________________________________________
3.用“____”画出这段话中描写实物的部分,用“﹏﹏”画出想象的部分。
4.在第1自然段中两处用了“清幽”,第一次的意思是说________________,第二次是说__________,从中可以体会到____________________________
5.在第2自然段中分别写了兄妹俩“听、看、想”的情景,从中表现了贝多芬____________________
6.学习了本文,你有什么收获?请写下来。(60字左右)
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读

古代旅行

施蛰存

若使徐霞客生在今天,看到现在的交通状况,一定非常满意。一个月的旅程一天便能走完。但是,我有时会怀疑,从汽车到火车,从火车到飞机,对于一个旅行者到底有什么积极意义?我很向往一些中外作品中提到的旅行方式,比如:狄更斯小说里经常会描写给驿车旅客歇夜的小客栈的风光;我读了觉得饶有兴趣。史蒂文生的《骑驴旅行记)也曾经使我艳羡,很想如法炮制一回。其实,“细雨骑驴入剑门”,陆放翁在史蒂文生前七百年,早已领略到骑驴旅行的趣味。

我曾有过多次古代旅行的经验。骑驴下马,在云南的山陵丘壑间寻幽览胜;乘一叶轻舟,在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下;穿一双软底布鞋,在浙赣两省的旧官塘大道上漫步,都是真正的旅行。我曾从广东梅县步行到江西瑞金。还有一次,从宁都走到赣州,浙江省内,从游龙到寿昌,从江山到玉山,都留有我的足迹。江西浙江的旧路上,还很好地保存着古代驿路的遗迹。长亭短亭,宛然犹在。虽然已不是夜宿的地方却还可以小坐一二十分钟,歇歇脚力。亭中有人设摊,供应茶水,有几处还供应米酒,甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方,往往是个城市,有二三十户人家,有一家饭店,你可以在那里吃到时蔬野味。有些凉亭,设在山上,非常合理。你走上一个大山坡,已经很累,就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边,从老妇人手里接过毛巾,擦净汗水,喝一杯茶或一碗米酒,如果想吃闲食,花生米或地瓜,一般也可买到。这时候,你俯瞩原野,仰接烟霞,大可以舒啸一番,然后轻快地下岭赶路。

唐诗宋词中,有许多赠别和行旅的作品,都是以当时的交通条件为背景的,现代人读了总是隔一层,没有体会。如:“夜泊秦淮近酒家”“夜半钟声到客船”这等诗句,现代人读后,便无动于衷,甚至连想象也无从想象,因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代一次旅行都引起我一些感情。我也做过几十首诗,自己读一追,觉得颜有唐宋人的风格和情调,因为我的行旅之感和古人一致了。

要多认识一些中国的山川林木、风土人情,坐飞机的旅游者是收获较少的。有过一个外国人到中国来旅行,他坚持要坐火车,不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地。我以为此人的见识是高人一等了……


选自《卖糖书语》,用作试题时有改动
1.本文围绕“古代旅行”这一话题所要表达的中心意思是什么?
_________________________________________________
2.本文围绕中心意思写了四个段落,请你具体说说四个段落的选材有什么不同。再仔细想想,作者围绕中心意思这样选材在写作上给了你什么启示?
_________________________________________________
3.善读书者阅读名家作品时,都很关注作者在文中提到的他曾看过的书或文章诗词等,有心者还会找来一读,这样选书读书,提高会更快。请你关注本文中相关内容,罗列出作者在文中提到的作家和作品,并从中选出你最想阅读的作品,说说理由。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
拓展阅读。

我爱乡村的夜晚

6月里的一天,我回到阔别已久的山村故乡,上午,一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的(   chén      rǎn)。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景!

眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

近处,是一片金色的稻田。一阵晚风吹来,稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌,却有着丰收的喜悦。瞧!一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡,则是另一番景象:三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时地还抬起头来,面对充满(shī   qínɡ   huà   )的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声,抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

认真阅读文章,完成文后练习。

坐在教室门口的“讨饭”男人

这是一个高级英语培训班,开班的第一天,参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊!他们都怀揣着出国梦,个个气宇轩昂踌躇满志。

教室门前的台阶上坐着一个中年男人,衣衫不整胡子拉碴有些疲备,眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋,似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊!有人不由自主就往他身边的大茶缸里扔了几枚硬币。真是人同此心,想想自己就要出国深造前程似锦,再看看眼前的这个男人,施舍吧!不一会儿,大茶缸里就装满了钱。

上课时间到了,只见那男人端着个大茶缸走进了教室,站在了讲台的位置,甚至还对着话筒吹了吹。人们的同情心变成了厌恶心,钱都给过你了怎么还来捣乱,是不是神经不正常,快把他撵走!有人就去喊管理人员了。管理员来了,说,老师不是来了吗?怎么还吵!这位老师可是我们花高薪挖来的,一流的学者,好好听吧!说完就走了。

老师开口就用流利纯正的英语说,刚刚我在思考问题,没注意到这个大茶缸里盛满了钱,也不错,算是意外收获吧。每天讲课多,要喝许多水,干脆就用个大茶缸。到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家,表示歉意!不过请记住,什么时候都是用实力说话的!尤其是现在这个知识经济的时代!他一扫委顿之态,显得那样成熟睿智、干练自信。不知什么时候,讲台上的大茶缸里已盛满了水。

1.写出文中划线词的近义词。
疲惫________ 似乎________ 捣乱________ 撵走________
2.仔细读全文,按要求回答问题填空。
①“大茶缸里就装满了钱”是因为大家________;后来“大茶缸里盛满了水”是因为________
②中年男人所以“衣衫不整胡子拉碴有些疲惫”“落满灰尘的旧皮鞋”是因为________
3.在文中用“______”划出能体现“一流的学者”风采的词句。
4.理解句子,回答问题填空。
A“不过请记住,什么时候都是用实力说话的!”句中划线词“实力”是指什么?________
①金钱财富;②知识能力;③权力地位
B老师的这句话告诫这些“天之骄子”,要他们记住什么?________
①不要看不起穷人;②不要自以为是;③要有真才实学,不能以貌取人
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读文段,回答下列问题。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.短文中的语句,哪些是描写实实在在的事物,哪些是描写由事物引起的联想?请把相应的语句序号填在横线上。
实实在在的事物:___________________
事物引起的联想:___________________
2.本段通过描写兄妹俩的联想和想象表现了《月光曲》的音乐变化,请根据文意连线。
第②③句描写                                     表现了音乐气势逐渐增强,曲调出现转折。
第④句描写                                        表现了琴声悠扬、舒缓。
第⑤⑥句描写                                     表现了乐声高昂激越,节奏越来越快。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
简答题。
贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听?为什么弹完一曲又弹一曲?他两次弹奏的原因分别是什么?
第一次弹奏的原因:________________________
第二次弹奏的原因:________________________
类型:简答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。       的海面上,霎时间       。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那        的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的      的大海。

1.按照课文内容填空。
2.“霎”字按音序查字法要查字母______,再查音节_________。“霎时间”在文中的意思是____________
3.皮鞋匠听着贝多芬的钢琴曲产生了联想的三幅画面是:_____________________________________。由此可以知道《月光曲》的节奏变化是_______——_______——_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页