学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级下册
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读古诗,回答问题。
1.《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山?看的结果怎样?
____________________________________
2.你读了《游山西村》后两句,懂得了什么道理?请写下来。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释下面诗句中加点字的意思,用自己的话说说诗句的意思。
(1)不识庐山真面目,只身在此山中。
缘:_______________
诗句的意思:__________________________
(2)山重水复无路,柳暗花明又一村。
疑:________________
诗句的意思:__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的词语各仿写一句话。
1.池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,有的半天冒出一个气泡。
_____________________________________________________________________
2.均匀的小气泡连成一串,一串珍珠随着水流摇曳。
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,其中蕴含怎样的哲理?你认为人们会在什么情况下引用?为什么?
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)将下列比喻句补充完整。
① 趵突泉冒出的小气泡连成一串,像_______________________。
② 一棵高大的杨树像____________________________________。
(2)用形象的比喻描写一下雪花漫天飞舞的样子。
________________________________________________________
(3)照样子写句子。
例:这不是一个少先队员应该做的。 
这难道是一个少先队员应该做的吗?
①我先前看见的不是一个幻景。
________________________________________________________
例:山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。
②____________有雪,__________有雪,____________有雪。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)均匀的小气泡连成一串,一串珍珠随着水流摇曳。(用加点的字写比喻句)
___________________________________________________
(2)山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。(仿写句子)
___________________________________________________
(3)我先前看见的难道只是一个幻景?(改成陈述句)
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.各种灌木树林呈现出缤纷的色彩:有的火红,有的橙黄,有的碧绿,有的绛紫……(仿写排比句)
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2.远远望去,犹如挂在天幕上的一幅幅雍容、鲜艳、华丽的油画。(用加点的词语造句)
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3.据考察,这个风光旖旎的海子是由于古代地震形成的。(用加点的词语造句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写比喻句。
例:有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。
①一串串珍珠般的水滴飞洒而下,在阳光照耀下,犹如
_____________________________________________________。
②漓江的水绿得仿佛是_________________________________。
③满天飞舞的柳絮,如同________________________________。
类型:语言表达
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根据要求改写句子。
①浓密的黑暗包围着我们的船。(改为“被”字句)
____________________________________________________
②难道事情的真相不是这样的吗?(改为陈述句)
________________________________________________
③他首先第一个举手回答老师的问题。(修改病句)
_________________________________________________
类型:语言表达
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一年四季中,你最喜欢哪个季节的景色?和同学们分享一下你喜欢的原因吧!
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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