第五单元_小学语文教科版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 102 道相关试题

阅读古诗并答题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

(1)将诗补充完整。
(2)本诗的作者是_______代诗人_________。诗中后两句的意思是_______。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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默写《题西林壁》
______________，_____________。
______________，_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课堂回放
1．

把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
2．《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
3．苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____

A．《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》

B．《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》

C．《春晓》《饮湖上初晴后雨》

4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
5．对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____

A．从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

B．横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。

C．庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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填空。
（1）《题西林壁》的作者是( )代诗人( )。前两句写了诗人从___、___不同的角度，处在____、____、___、___不同位置观看的感觉。
（2）诗人认为“不识庐山真面目”的原因是（填诗中原句）______________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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默写《送元二使安西》并回答问题
___________________________，____________________________。
___________________________，____________________________。
这首诗的作者是( )。后两句诗的意思是：___________________________。这首诗表达出诗人对友人的_______________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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试着从横、侧、远、近、高、低六个角度观察学校的教学楼，试着写一写教学楼的样子。
横：
侧：
远：
近：
高：
低：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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古往今来，多少文人墨客游览过庐山、赞美过庐山，除了这首诗之外，你还知道哪些描写过庐山旳诗。
__________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64