学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级下册
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第二天一早 爸爸对全家人说 今天上午我们到李伯伯家去做客 宋庆龄拍着手说:“太好了!”忽然,她想起小珍要来的事,说:“哎呀,差点儿忘记啦!我和小珍昨天就约好了,等一会儿她要来学折花篮的。我不能去李伯伯家!”爸爸说:“李伯伯挺想你的,还是去吧!以后再教小珍折花篮也一样。你再见到她的时候,向她解释一下就行了。”宋庆龄想了想,说:“爸爸,你们去吧!小珍来了见不到我会失望的,我一定要等她!”

1.给文中第一行中缺标点的地方加上合适的标点。
2.用横线画出表现宋庆龄想去李伯伯家的句子。
3.你认为宋庆龄是一个什么样的孩子?
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4.宋庆龄最后等到小珍了吗?你觉得小珍是一个怎样的孩子?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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弯弯的小路

骄阳似火。近中午了,可人群还似一股股水流,汇集到这弯弯的小路上,形成一条人河。

在人流中,一个姑娘正推着满满一车杏子走着。路窄,人挤。突然,“哗啦”一声,甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子了,怎么办?

这时,一个洪钟似的喊声压倒了吵嚷声:“千万别动!”人群立刻静下来。接着,一个拄拐杖的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤,五年前同样一幕,杏子被人们一抢而光,她掩面而泣,如今……“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里。“阿姨,给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏子喊。红领巾踮着脚,把捧着杏子的手伸过来……姑娘不敢相信自己的眼睛。没错,都捡回来了,满满一车杏子。

这时,一股清凉的风儿轻轻吹来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

1.写出下列词语的反义词。
清凉(______)      汇集(______)
2.用“    ”画出一个比喻句。该句把_________________比作__________。
3.面对杏子突然滚落,人们是如何做的?
_____________________________________________________
4.文章中姑娘“掩面而泣”是因为_____________________________________;“泪花又蒙住了她的眼”是因为_______________________________________。
5.读了本文,你想到了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

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“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hé huó)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯,“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!

窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃吗?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头,“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。”  

“好啊!”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈、嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的。他说:“我看(kān kàn)这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过。”艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好……”眼角流下了泪珠。

回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:可爱的美美、笑笑、罗罗,好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。

夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我才想起,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会有时间来呢?可爱的小朋友,秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家治疗,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。

……

霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔,什么叫憾。

1.联系上下文,用横线给带点的字选择正确的读音。
2.请给本文加上一个小标题,写在短文前面的横线上。
3.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔,什么叫憾”,他们在后悔什么?遗憾什么?
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4.读了文章,你有什么感受?请说说你的感受。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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