学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 三年级上册
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习作交流台。
我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么?种子发芽的过程?豌豆苗的成长?蒲公英的变化……请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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百字练笔
请学习作者仔细观察的方法,抓住牵牛花的生长特点写一写。
__________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来,写出了猫既老实又贪玩的特点。你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点?比如,小乌龟既迟钝又敏捷,妈妈既严厉又慈爱。请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。(选做题)
___________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
题目: ______的________
要求:你一定去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。先把题目补充完整,再用最漂亮的字书写,把最吸引你的景点写具体。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
在你的周围,有环境优美的村庄,有景色秀丽的公园……请选一处你最喜欢的景物写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔
结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔,描写一种你认真观察过的事物。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体语句通顺,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
百字练笔
请学习作者仔细观察的方法,抓住牵牛花的生长特点写一写。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
动物是我们的朋友,我们应该关心它们,爱护它们,请你写一则号召大家保护动物的标语吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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百字练笔。
假如你是一只猫,会有怎样的想法和表现呢?请根据提示,运用文中的语言或自己的课外积累写一写。
(1) 我是一只胆小的猫,______________
(2) 我是一只懒猫,__________________
(3) 我是一只勇猛的猫,____________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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