学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 三年级上册
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选择括号里恰当的字。   
(骄  娇)________嫩    (抑  仰)________头    拉________(扯  址)
________(廊  郎)    (窜  串)________联    男________(婴  樱)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选择合适的词语填空。(填序号)   
①颤巍巍    ②软悠悠    ③轻飘飘    ④慢腾腾
Ⅰ不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,________地在空中飘游。
Ⅲ他做事总是像老牛拉破车,________的。
Ⅳ有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,________的,光影零乱。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在横线上填上恰当的词语。   
________的浮光    ________的小球    ________的肥皂泡
________地吹      ________地扇      ________地散裂     ________地飘过
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。   
课文主要写了________肥皂泡、________肥皂泡和________肥皂泡,其中重点写的是________肥皂泡和________肥皂泡。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。     
(1)把句子写具体。   
①薄球就散裂了。
______________________
②浮光在球面上乱转。
______________________
(2)我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)       
______________________
(3)小时候,我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。(修改病句)       
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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肥皂泡(节选)

①小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

②下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

④这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.从选文中找出合适的词语填空。
(      )的浮光        (      )的球面        (      )的薄球
2.玩肥皂泡最好是在_________时节,因为_____________
3.选文第②段中描写吹肥皂泡先后顺序的词是                         
请用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。

4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是指__________,第二层是指_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(一)肥皂泡(节选)

下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总jiāo   jiào)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下,软悠悠地在空中飘游。若用shān   shàn)子在下面轻轻地shān   shàn)送,有时能飞得很高很高。

这肥皂泡,吹起很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆báo   )的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.按要求从文中找词填空。
近义词:散裂—— (           )     突然——   (           )
反义词:干燥—— (           )   沉甸甸—— (           )
3.什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用“——”在文中画出相关语句。
4.“我”爱玩吹肥皂泡,是因为(            
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)
__________________________________
2.肥皂泡是我们自己吹起的。(扩句)
__________________________________
3.吹起来的肥皂泡很美丽。(改为反问句)
__________________________________
4.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。(修改病句)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

肥皂泡(节选)

①下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

③这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.吹肥皂泡最好是在____时节,原因是____________
2.选文第②段多处使用了表示具体动作的词语,使用这些词语有什么好处?
_______________
3.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,请你分别说一说。
________________
4.肥皂泡在扇子的扇动下,会飞到哪儿呢?请你发挥想象,写一写。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

肥皂泡(节选)

下雨时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.母亲为什么要在阴雨时节教我们吹肥皂泡?
_____________
2.选文中画“          ”的句子写出了大家(       )的心理。
A.紧张、担心B.害怕、恐惧C.期待、憧憬
3.下面对选文中画“_____”的句子理解有误的一项是(       
A.这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象
B.“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下,形态发生变化,给人一种很快就要散裂的感觉
C.这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象,写出了肥皂泡的柔软娇嫩
4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”句子中的“眼泪”有两层含义,请你写一写。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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