学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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教材
各就各位。
(1)
①为了引起大家的主义,他(______)提高了声音。
②这是我(_____)为你挑选的礼物。
(2)
①这里发生了(_____)的变化。
②山区的孩子在(_____)的灯光下学习。
(3)
①作文的(_____)要合理。
②这个会场(_____)得很好。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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词语巧搭配。
乌黑发亮的       宣布
五花八门的       学习
郑重地           头发
轻松地           帽子
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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圈出句中的错别字,并改正。     
1.在拍卖市场,参加竟买的人很多。                    (      )
2.这次参加学校组织的夏令营,我们绝不能一无所活。    (      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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根据意思写词语。
1.形容一下子明白过来。                    (      )
2.比喻凭某个人的一句话作出最后的决定。    (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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圈出句中的错别字,并改正。
1.郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备止。    (      )
2.三只柔若的小喜鹊坠落到地上。      (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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写出下列句子的修辞手法。
1.我们家的小黄狗像一个顽皮的孩子,可招人喜欢了。    (      )
2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……    (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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写出下列句子的修辞手法。
1.野花为我唱歌,青草跟我学游戏。              (      )
2.远远望去,麦田像给大地铺上了一层大绿毯。    (      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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下列词语你能归类写一写吗?(5分)
垂头丧气      打量       快活      注视       橙黄
翠绿          观察       难过      桃红
(1)表示心情的词:_____________________________________________________
(2)表示颜色的词:_____________________________________________________
(3)表示看的词:_____________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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我会选。(给正确答案涂上自己喜欢的颜色。)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找一找,下面的图形中藏着哪些成语?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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