学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级上册
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比一比,在组词。
分(_______)何(_______)文(_______)皮(_______) 成(_______)原(_______)
纷(_______)荷(_______)纹(_______)疲(_______)诚(_______)愿(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.铁罐看不清陶罐,是因为陶罐怕铁罐。(________)
2.陶罐不与铁罐争吵,是因为谦让,并不是软弱。(________)
3.这个故事告诉我们“尺有所长,寸有所短”的道理。(________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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相对而言。请写出下列加点词语的反义词。
骄傲的铁罐看不起(______)的陶罐。
懦弱并不能改变现状,我们要学会(______)面对。
他丝毫不为自己的行为感到羞耻,反而觉得(______)。
平时(______)的校园,放假了就变得无比寂静
不管别人怎样(______)你的能力,我都一直坚信着你二定能把这件事办好。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,再选词填空
_____)(_____)求剑     杞人(_____)(_____)     (_____)耳盗(_____
邯郸(_____)(_____)   滥(_____)充(_____)    (_____)(_____)矛盾
杯(_____)蛇(_____)  (_____)(_____)之蛙      画(_____)添(_____
1.你的这幅画已经很不错了,不要再(________)了。
2.他总是担心这担心那,真是(________)。
3.我们在学习上一定不能(________),要实事求是。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
现在,许多步行或者骑自行车的人不遵守交通规则,经常闯红灯。根据这一现象,回答下面的问题。
1.如果你遇到闯红灯的人,你会对他(她)说些什么呢?
__________________
2.你想对管理交通的警察提些什么建议,来制止这种现象?
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用恰当的关联词填空。
(1)(______)那盏灯最美,(_______)我心里一直珍藏着。
(2)(______)家里很穷,(______)我还是想父亲会给我做一个灯的。
(3)(______)哪里有灾情,解放军战士(______)第一个到达救灾现场。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在田字格内抄写汉字。
   睛  景 害
类型:书写
难度系数:容易0.94
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写出下列词语的近义词。
骄傲——______    懦弱——______    恼怒——______
轻蔑——______    羞耻——______    美观——______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐(   )地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(   )地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(   )的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(   )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐(   )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
2.根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐:__________。   铁罐:__________
3.陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

谢谢你们陶罐兴奋地我的兄弟铁罐就在我旁边请你们把它也掘出来吧它一定闷得不行了

1.请在“”内填上合适的标点符号。
2.从加点的词我们可以看出陶罐是什么样的心情?
________________________________
3.《陶罐和铁罐》是一则________,这个故事告诉我们:_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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