学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级上册
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选择恰当的关联词填空。
只要……就……                         无论……总是……
尽管……还……                         不是……而是……
(1)听说蜜蜂(      )飞到哪里,它(      )可以回到原处。
(2)你(      )看看什么花刚刚开放,(      )知道大致是几点钟。
(3)(      )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们(      )是飞回来了。
(4)蜜蜂靠的(      )超常的记忆力,(      )一种我无法解释的本能。
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选词填空。
猛烈     强烈    
1.天黑了,我走在公路上,突然一道(      )的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。    
2.风(      )地吹动着林荫路上的白桦树。
掩护          保护 
3.我们要(        )小动物。 
4.老麻雀用自己的身躯(        )着小麻雀。  
虽然....但是....   不但....而且....   如果...就.... 
5.(      )人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,我们(      )可以生活在美丽的环境中。       
6.日内瓦的绿地( )大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,( )也随处可见花花绿绿的野草和野花。 
7.他(      )会跳舞,(      )会唱歌。
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根据意思选词填空。
A.无忧无虑   B.没精打采     C.准确无误   D.争奇斗艳
1.形容不高兴,不振作。( )
2.没有一点忧愁和顾虑。( )     
3.形容百花齐放,十分艳丽。( )
4.形容非常精准,没有误差。( )
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把括号里不正确的读音用“/”画去。
爬山虎刚长(zhǎng   cháng)出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝(zhāo   cháo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng   chóng)叠起来的,也不留一点儿空(kōng   kòng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看(kān   kàn)得很。
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我能择优录用。
触  贴  巴  爬  拉  变
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就(      )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(      )一把,是它紧(      )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上(       )
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读句子,选择带点字的正确义项,将序号写在括号里。
触:①接触;碰;撞   ②触动;感动 
(1)看了《西游记》,我感很深。(     )
(2)他不小心了电。(     )
(3)爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(     )
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选择恰当的关联词填空。
要是……就……  不仅……而且…… 既……又……   因为……所以……
(1)爬山虎茎叶密集,(     )可以遮挡强烈的阳光,(     )还可以降低室内的温度。
(2)爬山虎作为屏障,(     )能吸收环境中的噪音,(     )能吸附飞扬的尘土。
(3)(     )爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(      )建筑物就像穿上了绿装。
(4)(      )你的手指不费一点儿劲,你(     )休想拉下爬山虎的一根茎。
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给下列加点字选择正确的读音,打“√”
(1)我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。
(2)湖面上有一只小船在逆(ní     nì)风行驶。
(3)在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。
(4)天气太闷(mēn   mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。
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选词填空。
                                推测                 猜测               预测
(1)王新两天没来上学,我(        )他是生病了。
(2)法布尔在回家的路上,(        )蜜蜂可能找不到家了
(3)专家(         )台风将于本月底登陆。
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读句子,在括号里选择恰当的词语,打上“√”。
1. 听说蜜蜂有(辨认 辨别)方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
2. 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,(大概   大约)这样可以减少阻力。
3. 在(大概   大约)三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路。
4. 我放蜜蜂的时候是(将近   临近)两点钟。
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