学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级下册
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梦想空间。(发挥想象写一写)
当“我”得知自己“唯一的听众”不是一个聋子以后,“我”是怎么说、怎么做的呢?请你联系上下文,并发挥合理想象,写一段话替换这个省略号。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作练兵场。(25分)
春天来了,春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳;春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶……
我们的校园有什么变化?请仔细观察,抓住春天里校园景物的特点,写一写春天的校园吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作练习。
你的童年有没有什么有趣的事情发生呢?或是有没有一两件对你的成长很有帮助的事情发生呢?
请你以我的童年为主题,写一个作文。
要求:(1)题目自拟
(2)语言流畅
(3)字数不少于300字
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作练习。
你身边有没有给过你帮助的人呢?请你仔细地想一想,把他写下来。
要求:(1)题目自拟
(2)语言流畅
(3)字数不少于300字
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写作练习。
感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
要求:(1)题目自拟
(2)语言流畅
(3)字数不少于300字
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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