学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级下册
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“玩游戏,玩电脑,痛快玩,继续玩,再玩……”小学四年级一男生自拟最喜欢的课程表,每天七节课,玩的内容成了课程的主打。2011年3月14日这份"想得美"在汉网上贴出后引发网友热烈讨论。 
请你谈谈对这份课表的看法:
                                                                            
                                                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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联系课文内容填空。
1.居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
2.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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联系课文内容填空。
1.居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
2.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
类型:语言表达
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读句子,联系上下文,理解其中的含义。
(1)诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。
(2)一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,沉醉在如同神话故事一样的大自然中。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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你观察过学校里的花草吗?通过观察你发现了什么?请你告诉同学吧。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读一读,按要求写句子。
1.把爷爷的记忆移植给我,我就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样;把我的记忆移植给爷爷,爷爷也会看到我在操场上是多么顽皮。
仿写一个这样的句子:把    移植给    ,      。 
2.把下面的句子补充成拟人句。
天上的星星               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,说一说。
夏天到了,你眼中的夏天是什么颜色呢?请思考一下,然后将大家眼中的夏天的颜色写下来。
园林工人说:“夏天是绿色的,你看那葱茏的大树展示的不就是夏天的颜色吗?”
果园里的叔叔说:“                                  ” 
海洋馆里的阿姨说:“                                ” 
正在吃糖果的孩子说:“                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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