学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
百字练笔

生活中我们难免会遇到各种困难,当你遇到困难时,是谁帮助了你?请把你感受到的温暖的瞬间记录下来。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
延伸阅读

接纳与拒绝

小城,一间躲在小巷里的足浴屋,门口的招牌上写着“泡脚+修剪+按摩=20元”。店主是个二十出头的小伙子,没有雇员。这是我第二次进去。

第一次是半月前,我拉着近八十岁的行动不便的老父亲去了好几个足浴屋,都被理由充分地拒绝了:不营业,找别家;不好意思,专门给老人服务的师傅今天请假了;不能叫老人家等,还是去别家吧;有的更直接,说年龄太大不做……我很愤怒也很心疼。最后在朋友的介绍下,拐弯抹角找到这里。恰恰就是在这个不起眼的地方,老父亲那年轻时被砸伤的畸形的脚受到了很好的照顾,他躺在那里,一脸舒服。那一刻,我就决定了,我以后修脚,也只来这家。

比我先到的顾客,有的边泡边等着修剪,而没处泡脚的则边聊边等,看样子都是老主顾,在说着小伙子种种的好。小伙子很随和,你开口说一句,他就能唠好几句,听着受用而舒服。他按摩指法娴熟,且时间长,绝不偷奸耍滑。

临走,我拿出三十元——我去过一些足浴屋,有比较,觉得值。

“二十。”小伙子说着,要还回十块。我没有伸手接,说在别处都是这个价,收下吧。小伙子执意塞给我,说:“明码标价,二十就二十。”“就当小费吧。”我退了一步。“不要。”他回答得很干脆,“要养成习惯了,不是把我惯坏了?——搞不好,我会拉住每个人要小费。”他的话语里有调侃,更多的是真诚。

我喜欢这个奇怪的小伙子:他接纳了别人都拒绝的糟老头,却拒绝了别人都欣然接受的小费。

1.文中许多地方都能体现出小伙子的真诚。将下面能体现出他的真诚的句子画上“√”,不能体现的打“×”。
(1)店主是个二十出头的小伙子,没有雇员。(______)
(2)他按摩指法娴熟,且时间长,绝不偷奸耍滑。(______)
(3)小伙子执意塞给我,说:“明码标价,二十就二十。”(______)
2.“我喜欢这个奇怪的小伙子”,这个小伙子“奇怪”在哪里?
_____________________________________________
3.你能感受到这个小伙子具有怎样的品质?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
《论语》中告诉我们要推己及人的句子是(   )
A.知之为知之,不知为不知,是知也。B.己所不欲,勿施于人。
C.人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课文《掌声》,英子自卑的原因是(   )
A.胆小、怕人、成绩差。
B.因生病腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
按要求把句子写具体。
1.英子走下了讲台。(什么样的英子?怎样走下讲台?)
____________________________________________________
2.教室里响起了掌声。(什么样的教室?怎样响起?什么样的掌声?)
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点的字选择正确的读音,画“√”。
因为她小时候生过病,腿脚(luò  lào)下了残疾, 所以每次跑步她总是(là  lào)在同学们后面。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读课文《掌声》,完成填空。
1.大家的掌声给了英子______________________,使英子鼓起勇气________________面对生活。
2.英子的变化:自卑→(____________)→(____________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
回忆课文《掌声》——掌声中的鼓励,回答下列问题。
1.课文(________)次写到同学们给英子热烈的掌声。
2.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。……她终于一摇一晃地走上了讲台。……教室里骤然间响起了掌声。
(1)画线的句子说明了英子的________________。
(2)同学们第一次掌声的用意是(______)
A.鼓励她,希望她能大胆地讲故事。               B.提醒她不要拖延,浪费大家的时间。
3.“故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。”这次掌声里有___________,还有___________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看拼音,写字词。
1.我在一个温暖的bān  jí(__________)中学习生活。
2.英子一yáo(______)一huàng(______)yǒng gǎn(______)地走上讲台,开始讲述动人的故事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读短文完成练习

有一年冬天,列宁在(郊 效)外养病。他每天到公(园 圆)散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉(fěn  fěnɡ)红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰(yánɡ  yǎnɡ)望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1.上面的语段选自课文(_____
2.将括号内正确的字或拼音用“√”选出来
3.写出下列词语的近义词
非常——(_________)       经常——(_________
4.列宁喜欢灰雀吗?你从哪里看出来的,用“   ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页