搜索
1．课文（________）次写到同学们给英子热烈的掌声。
2．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。……她终于一摇一晃地走上了讲台。……教室里骤然间响起了掌声。
（1）画线的句子说明了英子的________________。
（2）同学们第一次掌声的用意是（______）
A．鼓励她，希望她能大胆地讲故事。 B．提醒她不要拖延，浪费大家的时间。
3．“故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。”这次掌声里有___________，还有___________。
同类型试题
y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
