学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级下册
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课外阅读。

咏柳

[] 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.给多音字注音并组词。
似____(               ____(        
2.“绿丝绦”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________
3.诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,设问句是__________________________________。
4.请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。
____________________________________
5.自古以来,除“咏柳”外人们都,爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读古诗,完成练习。

小池

(宋)杨万里

泉眼无流,        荫照水爱柔。

荷才露尖尖角,   早有蜻蜓

1.把古诗补充完整。
2.“尖尖角”指的就是______________________
3.这首诗写了___________(季节)小池美丽的景色。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

晚春

唐·韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

1.诗中描写了哪些景物?
_________________________________
2.这首诗中“草树”本是无情物,诗人却把它们写成能知道春天要离去,还懂得珍惜着美好时光,这里运用了(________)的写法。
3.“惟解漫天作雪飞”,诗中把___________比作_______________,运用了___________的写法。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

1.《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
2.解释“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的意思。
_______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

咏柳

曾巩

乱条犹未变初黄,

倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,

不知天地有清霜。

1.两首诗的作者对柳的态度有什么不同?
_________________________
2.两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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