萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1．“萧萧梧叶”让我想到的景象是| A．诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 |
| B．这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。 |
| C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。 |
夜书所见
萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
1．补充古诗内容，这首诗写的是 （季节）的景色。远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1．这首诗写的是九月九日忆山东兄弟
［唐］ 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1．理解词语，选择。饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
1．这首诗的作者是| A．首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。 |
| B．次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 |
| C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。 |
| D．诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。 |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1．这首诗是（
| A．喜欢秋天。 | B．思念家乡。 |
江上来往人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
1．从这首诗中，你体会到了什么？蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
1．小孩子是怎样在河边钓鱼的？
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