学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 二年级下册
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按要求写句子。
用“朋友”写一句话。
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照样子,写句子。
(1)朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
___________________________________________
(2)青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
东东问小亮:“__________________________________?”
类型:语言表达
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照样子,写一写。
天无边无际,大得很哪!
湖水碧波荡漾,_____________
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用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
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观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。____________
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诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景?从诗人对冬天的盛赞中我们能发现一个什么人生哲理?
_____   _____
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阅读语文主题学习丛书三年级上册 1 的《夜雨寄北》《秋夕》,划出比较难理解的词语,试着用学过的方法理解意思。
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用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
____________________________________________
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造句。
亲切地: ____________________
兴奋地: ____________________
仔细地: ____________________
顺利地:____________________
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照样子写句子。
例:小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
1.今天的值日生是他。
____________________
2.北京是我们的首都。
____________________
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