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1 春天在哪里
2 笋芽儿
3 有趣的作业
4 古诗两首
咏柳
小池
课文
5 程门立雪
6 曹冲称象
7 岩石书
8 自己试一试
识字一
形声结合识汉字
课文
9 雨后
10 假如
11 找不到快乐的波斯猫
12 猴子种树
课文
13 激光的话
14 鲁班造伞
15 听诊器的由来
16 能干的钟点工
识字二
认识汉字多动脑
课文
17 古诗两首
小儿垂钓
夜书所见
18 小鹿的减法
19 爱发脾气的孩子
20 寓言两则
坐井观天
亡羊补牢
课文
21 刘胡兰
22 回自己的祖国去
23 家
24 快乐的节日
25 可爱的西沙群岛
识字三
认识认半边行吗
课文
26 我能行
27 再来一次
28 我是最弱小的吗
29 掌声
课文
30 晏子劝齐王
31 诺亚方舟
32*三借芭蕉扇(一)
33*三借芭蕉扇(二)
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按要求写句子。
用“朋友”写一句话。
类型:语言表达
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照样子,写句子。
(1)朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
___________________________________________
(2)青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
东东问小亮:“
__________________________________
?”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
天无边无际,大得很哪!
湖水碧波荡漾,
_____________
!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景?从诗人对冬天的盛赞中我们能发现一个什么人生哲理?
_____
_____
类型:语言表达
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阅读语文主题学习丛书三年级上册 1 的《夜雨寄北》《秋夕》,划出比较难理解的词语,试着用学过的方法理解意思。
类型:语言表达
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用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
____________________________________________
类型:语言表达
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造句。
亲切地:
____________________
兴奋地:
____________________
仔细地:
____________________
顺利地:
____________________
类型:语言表达
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照样子写句子。
例:小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
1.今天的值日生是他。
____________________
2.北京是我们的首都。
____________________
类型:语言表达
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