学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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课外阅读。
书的王国
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门询问一番,自己村子的借完了,就到别的村子去借,常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“一扫而光”。母亲只好一趟趟走得更远了,一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。
慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一样。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了,对我,这真是一种莫大的心灵享受。
就这样,我由爱书人又迈上写书人的艰苦路程。________学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲(jí)取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书,每日看书写字,我生活在书的王国,_________。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。

1.联系上下文,选择准确的词语填入下面的横线处。(填序号)
(1)______学识不足,经历太少……
A.由于  B.虽然  C.尽管  D.无论
(2)我生活在书的王国,________。
A.信心倍增  B.其乐无穷
C.苦海无边  D.宠辱皆忘
2.文中画线的句子运用了______的修辞手法。
3.母亲到处为“我”借书是因为(   )。
A.书可以让“我”忘记病痛和不幸
B.母亲想让“我”多学习一些知识
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。
1.文中介绍的“书”是指(   )。
A.绳子  B.贝壳
A.打结的绳子和穿着贝壳的带子
2.用贝壳记事和“结绳记事”相比,优点是(   )
A.容易分辨,信息量大。
B.更加漂亮。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
传说在19世纪世界上有两封最短的信。法国大作家雨果,完成了《悲惨世界》这部巨著后,把书寄给一个出版商。但隔了很久没消息,他很着急,不知道这部书是不是不符合出版商的要求。于是,他就写信去问情况。可信上只有一个“?”号。出版商收信后,心领神会,立即回信,可信中只有一个“!”号。不久,这部巨著就发表了。
你读懂这篇文章了吗?你知道“?”和“!”分别是什么意思吗?请你用自己的话写出来。
(1)“?”信的内容是_________________________
__________________________________
(2)“!”信的内容是_________________________
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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