课外阅读。
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨运气不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好——因为他可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利——因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子则成为音乐家，闻名天下。
一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
1．在文中找出他们成名后的两个近义词，写在下面。
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2．为什么后来学弹琴的孩子觉得失明反而更好？在文中用“____”画出来。
3．想当音乐家的孩子后来成了（ ），想当美术家的孩子后来成了（ ）。
A．音乐家 B．画家
4．这篇短文告诉我们（ ）
A．做事情不用坚持到底，中途也可以放弃。
B．只要努力，命运堵塞了一条道路的时候，它还会为我们留下另一条道路。
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”画出描写天鹅外貌的句子。
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