学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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课文精彩回放。
我们的大地给予我们(    ) ,我们将——(    ) 。
我们的天空给予我们(    ) ,我们将——(    ) 。
我们的河水给予我们(    ),我们将——(    ) 。
我们要共同(    ) ,共同(    ) ,互相(    ) ,(    )和提高大家的(    ) 。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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找出并改正错别字。
1.儿童代表们共同签暑了《世界儿童和平条约》。
错别字(    ) 改正(    )
2.我们再也不要憎恨和肌饿。
错别字(    ) 改正(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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佳句分析。
我们想要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏。
我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家可归。
我们要消灭这一切。
(1)句中画线的“这一切”指的是————————。
(2)请你用句中画线的词语写一个句子。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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请用“严”字组成词语,填到合适的地方。
(1)一抬头,小明看到了母亲(  )的目光。
(2)刘老师对我们的要求一向都很(  )。 
(3)受全球金融危机的影响,今年许多国家的经济形势非常(  )。
(4)对于这次演出,表情(  )的导演对大家说:“既然来参加会演,就要本着(  )的态度,认真排练,努力提高自身素质。”      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择正确的读音打“√”,并用另一种读音组词。
给予(gěi jǐ)              
和平(hé huó)              
教室(jiào jiāo)              
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
童(    )   饿(    )饥(     )
里(    )   我(    )机(     )
陈(    )   固(    )桌(     )
练(    )   回(    )早(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出加点字的正确读音。
送给(   ) 给予(   )
还给(   ) 给养(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写一写。
1.写出“童”字的笔顺:___________________。
2.“饥”和“饿”的偏旁都是____,与________有关,“饥饿”的意思是____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下面的音节补充完整。
xi___  ___uǒ  j___
享     索   惧
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据提示写词语。
生活中有时会发生一些事情让我们感到____________(不知道怎么办才好,形容受窘或发急),但我们都不是____________(古板执着,不肯变通)的孩子,当需要我们去承担责任时,要勇敢面对,不要___________(拿不定主意)。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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