学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求写一写。
1.写出“童”字的笔顺:___________________。
2.“饥”和“饿”的偏旁都是____,与________有关,“饥饿”的意思是____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
把下面的音节补充完整。
xi___  ___uǒ  j___
享     索   惧
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读一读,选一选带点字的正确意思。
源:
A.水流起头的地方。B.来源。
1.我们将保护我们的生命之源。(   )
2.如果还不好好利用,资源就白白浪费了。(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课内阅读。
老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿也没发火,只是轻轻地问我:“陈刚,这是怎么回事?”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看陆叶的伤口,关切地问:“疼吗?”这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。陈刚,你道个歉,好吗?”
1.老师对陆叶说“彼此都应该小心点”,说明老师认为(   )
A.是“我”犯了错误,陆叶没有责任。
B.“我”和陆叶都有一定的责任。
2.“我”感到奇怪是因为(   )
A.老师一点儿也没发火。
B.老师问“我”是怎么回事。
3.从这段文字可以看出这位老师(   )
A.处理问题的方法很简单。
B.喜欢让发生矛盾的同学一起承担责任。
A.态度和蔼可亲,工作方法细致。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课外阅读。
好朋友
军军和我是非常好的朋友。我们经常一起玩,一起上学。军军读一年级,我已经上三年级了。
有一天下午放学后,我到他们班门口等他,看见他被班主任老师批评。我想:军军,你这可不是第一次了。
在回家的路上,我要他承认自己被老师批评了,他不承认。我想:应该把这件事告诉阿姨。
我们回家后,我对阿姨说:“军军又被班主任老师批评了。”阿姨说:“啊!又被批评了,那说明还不是一次呢!”我说:“这是第四次了。”
为了这件事,阿姨狠狠地批评了军军。爸爸妈妈责怪了我,但是阿姨表扬了我,还对我们说:“好朋友之间不应该包庇(bì)缺点。”
过后,我把自己上课认真听讲的方法告诉了军军。现在,军军再也没被老师批评过。我和他还是最要好的朋友。
1.把能够表现“我”和军军是好朋友的句子抄写下来。
_____________________________________________________________________
2.短文主要讲了一件什么事?
_____________________________________________________________________
3.你觉得“我”做得对吗?好朋友之间应该怎样做呢?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据对课文的理解,判断下列说法。对的打“√”,错的打“×”。
1.课文中的“我”是一个固执任性、知错不改的孩子。(   )
2.陆叶是一个喜欢小题大作,对别人不依不饶的学生。(   )
3.课文中的“我”其实不应该道歉,因为陆叶也有错。(   )
4.“我”的好朋友没有帮助“我”指责陆叶,这样做不是真正的好朋友。(   )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
正确选读音,看谁记得准。(在正确的读音后面打“√”)
结束(sù  shù) 凑过来(còu  zòu)
挨着(āi  ái)  挨打(āi  ái)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据提示写词语。
生活中有时会发生一些事情让我们感到____________(不知道怎么办才好,形容受窘或发急),但我们都不是____________(古板执着,不肯变通)的孩子,当需要我们去承担责任时,要勇敢面对,不要___________(拿不定主意)。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
对号入座选词语。
关切 亲切
1.老师(       )地抚摸着陈刚的头。
2.我刚一进家门,妈妈就(       )地对我说:“冷不冷啊?”
责备 责怪
3.在心里,我不知道已经(       )自己多少遍了。
4.这件事是我没说清楚,不能(       )他。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
填上恰当的词语。
窘得(       )    静得(       )
(       )地问   (       )地抚摸
(       )地看着 (       )地说
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页