学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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课外阅读。
划船的启示
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你不能只是图画画得好,你还要学好其他知识才行呀!”可是,他把老师的话当作了耳边风。
有一次,富尔顿去钓鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:装上风帆只能随风漂流,还有什么好办法能改变这种状况呢?不一会儿,风停了。富尔顿坐在空船上,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉,小船已经荡到河中心了。他惊奇地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想:能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装……这些问题靠画画是不能解决的,怎么办呢?这时候,富尔顿才体会到老师的话是对的。
从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成了世界上第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)给多音字注音并组词。

(2)用“____”画出富尔顿想法的句子,从中可以看出他是一个_______________________
___________________________________________________________________________。
(3)富尔顿从划船中得到了什么启示?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。
花 园
我家有一个大花园 花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓
蚂蚱 样样都有 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的,红的红、绿的绿,新鲜漂亮。
(1)在第1自然段的空白处加上标点。
(2)短文通过对________、________、________、_________
的描写,突出了花园的美。
(3)请根据短文判断,下面说法正确的是(  )
A.我家的花园里没有好看的花,只有昆虫。
B.花园里只有红色和绿色。
C.短文中把花比成了小毛球。
D.这是一个新鲜漂亮的花园。
(4)写出短文的中心句。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
从前有一个人,看到邻居得到了一颗非常美丽的珍珠,心里很羡慕。一天,他在路上发现了一颗珠子,样子和邻居的珍珠很像,于是高兴地把这颗珠子捡起来,小心地收在盒子里,舍不得给别人看他的这颗珍珠。不久,这个人生了病,需要用珍珠粉来做药。他拿出那颗捡来的珠子交给大夫,大夫看了看说:“这是鱼的眼珠,根本就不是珍珠啊!”
1.从(   )可以看出这个人很珍惜这颗珠子。
A.小心地收在盒子里,舍不得给别人看
B.高兴地把珠子捡起来
A.把捡到的珠子交给大夫
2.这颗鱼眼珠和南郭先生同样是以假充真,不同的是(   )
A.鱼眼珠被收在盒子里,南郭先生却在别人面前装腔作势。
B.鱼眼珠一下子就被大夫认出来了,南郭先生却混过了一次又一次。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读小木屋(阅读选文,回答问题)
(一)
青蛙说:“你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,怎么会弄错呢?”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你就跳出井口来看一看吧。”
(二)
邻居对他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”他回答说。
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来,把羊叼走了。
他十分后悔没有听邻居的话,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
(1)想象一下,如果青蛙跳出井口,它会怎么想,怎么说?
                                    
                                    
(2)想象一下,如果放养人不及时把羊圈修上,会有什么样的结果呢?
                                   
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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