学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(2分)
腊八这天,人们喝腊八粥。
腊八这天,人们泡腊八蒜。
                                                                    
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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重温课堂。(15分)
(1)《元日》是       代诗人          的作品,其中表现人们迎春的热闹欢快的句子是:__________________,__________________。
(2)《老北京的春节》一文是按照       顺序介绍了老北京过春节的          
(3)《冰灯》讲述了作者的父亲                       的故事,反映了父亲               
(4)课文重现。(7分)
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。
①选文是围绕哪句话来写的?请你画出来。(2分)
②这段文字写了哪几件事?(2分)
                                                                         
③春节贴对联是我们中华民族的传统习俗,诗句“____________,_____________”就能证明这一点。请你在下面的横线上写出自己积累的一副对联。(3分)
__________________________________________________________________    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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习作园地。(25分)
我们在课文中看到了北京的春节,在这次测试活动中又了解了春节的食俗。同学们,你们那过年有什么习俗?过年的时候是不是也有一些特别有意思的事?请你也来写一写。
巴兔提示:习作时,一定要用通俗易懂的语言把自己了解的民俗风情或历史描述清楚,同时还要融入自己的真情实感。另外,行文注意文章的结构和层次性。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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按原诗填空。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯,走马灯、宫灯、纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。

1.元宵节的风俗习惯都有什么?
_____________________________________________________________________
2.文中的省略号的作用是(   )。
A.说话断断续续B.说话中断
C.列举的省略
3.文中画横线的句子从__________和__________两方面说明了灯多。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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看图画,回答问题。

1.你认为小女孩家长的这种做法对吗?
_____________________________________________________________________
2.这种教育方式对小女孩的成长有什么影响?_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.如果你是图画中的这位小女孩,你会怎样做?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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