学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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课外阅读。
小鸟归谁
佳佳和杰杰捡到一只受伤的小鸟。
他们给小鸟治伤,精心喂养,小鸟好了,活蹦乱跳……
两个孩子,一只小鸟,小鸟归谁?佳佳和杰杰经常讨论这个小小的“?”。
一天,他们带着小鸟到林子里玩耍。林子里的小鸟快活地歌唱;笼子里的小鸟伤心地叫喊……佳佳和杰杰望着林子里飞来飞去的小鸟,又望望关在笼子里跳来跳去的小鸟。两只小手同时打开笼门……小鸟归谁?答案找到了!
小鸟飞出笼子,飞进鸟群。它和它的朋友们在一起,在绿色的林子里穿来穿去……佳佳和杰杰你望着我,我望着你,两人会心地笑了。林子里多了一名歌手,大自然多了一支乐曲。
叽叽,喳喳,声音真动听!

1.“林子里多了一名歌手”这里的“歌手”指的是(   )
A.林子里原来的小鸟。
B.从笼子放出的小鸟。
2.小鸟最后被送给了(   )。
A.佳佳  B.杰杰 
A.大自然
3.你喜欢佳佳和杰杰吗?为什么?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读

别伤害小鸟

[美国]威廉·H·麦加菲

别伤害小鸟,看这些美丽的小鸟们,它们的歌唱得多么甜美!就让它们快乐地唱吧,我们不能剥夺它们唱歌的权利,让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么弱小,不要企图夺走它们的生命,那是你无法再给予的。

别伤害鸟儿,它们天生就长得漂亮,看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事,这个世界如果没有它们的存在,将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们,让它们自由地在天地间玩耍吧,它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱,直到寒冷的冬天来临。

别伤害鸟儿,它们可以除去森林中的害虫,在你早上上学的时候,一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜,我们要给它们的是爱而不是残忍。

哪里有这些快乐的鸟儿,哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里,只要有鸟儿,就会有欢乐存在。

1.用部首查字法查字典,“暖”字先查部首________,再查________画;如果用音序查字法,应查大写字母________,组词语:________。
2.给划线字选择正确的读音。
戏(xī  xì)________  玩(shuǎ  suǎ)________
意(qiè  xiá)________ 无(ɡù  ɡū)________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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