学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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池塘

清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅。柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。

中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光,塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在清凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。

黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

1.从短文中找出合适的词语填在括号内,注意同一个词有多个形容词。
(        )的塘水     (          )的塘水 (         )的塘水
(         )的太阳       (          )的夕阳   (         )的垂柳 (     )的垂柳
2.为下列词语注音。
抚摸(        )   涟漪(        ) 扑通(        ) 婀娜多姿(              )
3.用直线画出文章中的一个拟人句,并模仿它写一个拟人句。
______________________________________________________________
4.找出文章中的一个比喻句写在下面的横线上,并模仿它再写一个比喻句。
______________________________________________________________
5.本文是按照________顺序描写池塘的?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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水仙花

我家养了三盆水仙花。

水仙花的叶子长长的,厚厚的,有力地向上伸展,可精神了。它的花蕾却像害羞的小姑娘,躲在一层浅绿色的薄衣里,不肯露面。直到那层薄衣渐渐枯黄了,它才钻出来,慢慢张开笑脸。啊,这时的水仙花可好看哩,每朵花都有六片花瓣,洁白洁白的,像白玉雕成的,中间是金黄的花蕊,散发出一股淡淡的清香……

水仙花喜欢水和阳光。所以我每天都给它换水,把它搬到窗台上晒太阳。

又好看又好闻的水仙花,也是需要人来好好照料呀!

1.根据文章内容填空。
_______)的叶子    (_______)的小姑娘     (_______)的花蕊    (______________)的水仙花
2.给多音字组词。
钻 zuān (________)    发 fà(________
zuàn (________)         fā(________
3.找出文中的比喻句写在下面的横线上。
_________________________________________________________________________
4.把文章中描写“我”爱水仙的句子写下来。
_________________________________________________________________________
5.找出文章的总起句。
_________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读文章回答问题。

燕子

一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等(待 代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽 牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐……

接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……

吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)……

燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

1.从括号中选出合适的字。
等(待 代)________ 发(芽 牙)________  (报 抱)告________
树(枝 支)________ 艳(丽 力)________
2.写出下列词的近义词。
矫健—________  艳丽—________  闪亮—________
3.用“________”画出描写小燕子劳动场面的语句。
4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?说明了一个什么道理?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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