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教科版(2003)| 三年级上册
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课内阅读。

美丽的小兴安岭(节选)

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐,松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

1.这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了__________种过冬的动物,分别是________________________________________
2.“黑熊躲进洞里冬眠。”这句话的意思是什么?
________________________________________
3.如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读加油站

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

1.这篇文章是按照____顺序写的。这段描写的是小兴安岭的____景色。
2.哪些句子说明小兴安岭是一座美丽的大花园。用“____”在文中画出来。
3.哪些句子说明小兴安岭是一座巨大的宝库。用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.这段话表达了作者的______ 的感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面哪首诗不是描写秋天景色的(   )
A.《山行》B.《赠刘景文》C.《夜书所见》D.《惠崇春江晓景》
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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看拼音,读句子,写字词。
在hán shuānɡ(      )很重的早晨,jūn(     )王派liú(     )家父子沿着jú(     )花cán(     )败的xié(     )径,给山里人sònɡ(     )去刚摘的chénɡ(     )子。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读古诗,完成练习。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

                    

1.将古诗《赠刘景文》补充完整。
2.“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象,“_______”与“_______”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的景象,含蓄地赞扬了______________
3.诗中写了______、菊花两种花,写了__________________两种水果。
4.诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读《美丽的小兴安岭》节选,完成练习

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿shě shè)门前的草地上。草地上chénɡ shènɡ)开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.这段话描写了小兴安岭_________(季节)的美景,作者主要写了____________________________________________等景物。
3.选文中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是___________,体现枝叶很密很多的词语是_____________________。(填选文中的AABB式词语)
4.“封”的解释主要有:①严密堵住;②量词,用于封起来的东西;③封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。画波浪线部分中的“封”字应取第___________种解释。“封”字写出了_____________________。(填正确答案的序号)
A.树木太多,挡住了人们的道路             B.树木枝繁叶茂的景象
5.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的字是“_________”,这个字形象地说明了小兴安岭的雾_____________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读诗句,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”两句中,“尽”“残”都有凋谢枯萎的意思。( )
2.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”中,“挑促织”是指拨弄蟋蟀;“篱落”的意思是篱笆坏了落下来了。( )
3.“白云生处有人家”中的“生”是产生,生出的意思。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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(借助书中注释理解法)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是(   )
A.坐下B.搭乘C.因为D.座位
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据《古诗三首》古诗内容填空。
本课的三首古诗都是写秋天的,____________中的景物让我们看到了生机盎然的秋季;__________让我们看到了秋天的硕果累累;__________让我们读出了诗人客居他乡的孤寂无奈。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面的诗句,完成练习。
1.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
(1)诗中“橙黄橘绿”写出了___________的景象,显示了________________
(2)这两句诗的意思是_________________
2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
(1)诗句中的_______是秋季的景物,_______撩动了诗人的思乡情。
(2)下列关于这两句诗的理解正确的是( )
A.秋风吹动了梧桐叶,带来的寒气让人们瑟瑟发抖。
B.诗句描写了诗人在他乡看到的景色,向往家乡的美景。
C.秋风吹动梧桐叶,带来了阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人想起了自己的家乡。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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