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教科版(2003)| 三年级上册
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古诗阅读

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

1.“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______,因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
2.诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡,“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
3.下列说法错误的一项是(          
A.诗句的意思是:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是“寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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补全古诗,完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

1.补全古诗。
2.本诗题目的意思是__________________________。
3.这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
4.诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到_________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
5.本诗中,表现作者想象的诗句是“________________________________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课内阅读。

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,(        ),常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐,松鼠靠秋天收藏在树洞的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

1.这段话选自于课文《______》。
2.本段一共有(       )句话。
3.在括号中填上恰当的词语。
4.选段中没有提到的动物是(        
A.紫貂B.黑熊C.狮子D.松鼠
5.作者运用了_____的修辞手法,写出了小兴安岭动物们的_____,给冬日的小兴安岭增添了生机。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会连一连,写一写。
意欲捕鸣蝉                    芙蓉向脸两边开            《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声             轻舟已过万重山            《采莲曲》
两岸猿声啼不住             忽然闭口立                  《所见》
荷叶罗裙一色裁             江上秋风动客情            《早发白帝城》
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

美丽的小兴安岭(节选)

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常   méi)过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂   )捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

1.在文中的括号里选择正确的读音,用“√”标出来。
2.照样子写词语。
例:雪花(飞舞)   腊梅_____       骏马______
3.选文中描写积雪特点的两个词语是:_____   ______
4.要读好下面的长句,该如何标停顿呢?请你用“/”在句子中标画。(2~3处)
松 鼠 靠 秋 天 收 藏 在 树 洞 里 的 松 子 过 日 子。
5.选文最后一段的作用是(      )。(只填序号)
①统领全文   ②总结全文
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

美丽的小兴安岭

①冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(     )盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏( cáng     cháng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散( sǎn     sàn )散步,看看春天是不是快要来临。

1.给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.仿照“又松又软”“又肥又厚”,再写两个这样的词语。
_________________            _________________
3.这段话描写了小兴安岭_______(季节)的景色。一共写了______种动物,分别是___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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轻松一刻

敕勒人与《敕勒歌》

据唐朝史学家李延寿所写的《北史》记载,敕勒人生活在我国南北朝时期,他们的祖先是汉时生活在漠北的丁零族人,他们擅长于制造高大车轮的车子,因此,当时的南朝人又称其为高车族。那时,敕勒人常常翻越阴山山脉侵扰北魏的疆域,于是北魏大军多次越过阴山去攻打敕勒各部,迫使很多敕勒部落相继归附。五世纪初,北魏王朝曾把贝加尔湖东部数十万敕勒人迁徙到漠南来。这里,阴山如一道高大的屏障挡住了漠北干冷的朔风,黄河在河套地区的迂回又为此提供了充沛的水源,因此,土肥草美,水沛林茂。虽然这是一片陌生的土地,但对一个逐水草而居的游牧民族而言,这里富饶的草原和无边的苍穹无疑就是自己最美的家乡。

《敕勒歌》是敕勒人的歌,本是用来歌唱的。据说,在公元646年,统治中国北部的东魏和西魏两个政权之间爆发一场大战。东魏丧师数万,军心涣散,主帅高欢为安定军心,请出了军中老将斛律金,要他用歌声来激励军旅的志气。斛律金当即挥臂吟唱出了这首北魏将士们非常熟悉和喜爱的《敕勒歌》。气势雄浑、苍劲高昂的歌声刹时间随战场撕杀的风尘飘荡,震撼着全军将士们的心。歌声把他们带回了“天似穹庐,笼盖四野”的大草原,带回了阴山下那“天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊”的故乡。歌声让将士们个个饱含热泪,军中刹时群情激奋,士气高昂起来。


我们如今只能读到《敕勒歌》的歌辞,却无法欣赏它的曲调,实在遗憾。这首歌辞原是用敕勒语唱的,到东魏时改用鲜卑语歌唱,后来又译成了汉语。也就是说这歌词经过两重的翻译。我们不知道那原先敕勒语的歌词是怎样的,还有那激越豪迈的曲调又是如何谱写的。这些就像敕勒人一样离我们远去了,留下的仅是让今人联翩的浮想和不尽的遐思。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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日积月累。
1.看到右边这幅图,我想到了成语故事______________,
这个故事的主人公是______________。我还知道的成语故事有:
______________、______________。
2.《九月九日忆山东兄弟》是_____(朝代)诗人_________(作者)所写,诗的后两句是__________________________,_________________________。
3.___________________,天才在于积累。
4.为_______________________而读书。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我是拼音小能手
xiān nèn     xīn shǎng     shì xiàn     yào cái     xiàn chū
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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