学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 三年级上册
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用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
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类型:语言表达
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观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。____________
类型:语言表达
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诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景?从诗人对冬天的盛赞中我们能发现一个什么人生哲理?
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类型:语言表达
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从古至今我国有许多脍炙人口的民歌,其中你最喜欢(最熟悉)的是哪一首?你为什么喜欢它?
答:________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
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《敕勒歌》诗中没有直接写人,但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人?
答:_____________________________________
类型:语言表达
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请谈谈你对《敕勒歌》所展现的境界和语言特点的认识。
答:___________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
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你去过大草原么?你在电视、杂志或报纸上见到过草原么?把它画下来或找图贴,并在下面说一说草原的美丽景色。

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类型:语言表达
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品味下列语句。
(1)天似穹庐,笼盖四野
(2)风吹草低见牛羊
类型:语言表达
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阅读语文主题学习丛书三年级上册 1 的《夜雨寄北》《秋夕》,划出比较难理解的词语,试着用学过的方法理解意思。
类型:语言表达
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请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面,并用自己的话把这个画面描绘下来。
答:__________________________________________________________________
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