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学进去

苏教版（2001）| 三年级上册

排序：

共 8 道相关试题

诗《山行》中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用自己的话把两首古诗的内容讲给同学听。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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读课文，回答问题。
（1）全诗共几节？请写出每节的意思。
________________________
（2）第一节中，你认为哪些诗句写得美，请抄下来。
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（3）“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。”仔细想一想，身处这种环境里心情会是怎样的？
_______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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造句：不仅……还要……

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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假如你是大树上的那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树说些什么？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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口语交际。
你最近读了一本什么书，书的作者是谁？主要写的什么内容？你从中受到了什么启发？请你分条目说一说。
1．________________________________________________________________________
2．________________________________________________________________________
3．________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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（题文）口语交际。
　你最近读了什么书?书的作者是谁?主要写了什么事?请简单地写一写。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(改变说法,意思不变)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.天空显得明洁。(把句子写具体)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.按要求把下列句子补充完整。
(1)水中的鱼儿　　　　　　　　。(把鱼当成人来写)
(2)荷叶上的露珠晶莹透亮,好像　　　　　　　　。(用比喻的修辞方法)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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