学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
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根据课文《做一片美的叶子》内容填出合适的词语。
春叶________ 夏叶________ 秋叶________ 冬叶________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解词语。
①肥美:________
②形态各异:________
③茁壮:________
④飘零:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句式与修辞。
①这难道不是最好的结果吗? ________
②太神奇了! ________
③红叶似火,漂亮迷人。 ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写量词。
________     ________叶子 一________叮咛
________微笑 一________大树 一________整体
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

伞的风格

盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼人的阳光。

金秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。

严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵御了刺骨的严寒。

但是,一走进屋子,伞却收拢身子。谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问□伞大哥□您做了那么多好事□却默默无闻□这样的生活有意义吗□

伞反问说:“如果人们需要我的时候,我蜷起身子躲起来,而用不着我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那我生活在世上又有什么意义呢?能为人民服务是我最高兴的事。

1.请在文中“□”内加上标点符号。
2.找出文中描写天气的四字词语,写在下面。
________ ________ ________
3.读了短文,你认为应该学习伞的什么精神呢?
_____________________
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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诗《山行》中第三句 “停车坐爱枫林晚”,写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”,好么?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)   
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会用“静”组词并填空。
①比赛结束了,可我的心久久不能 ________
②下课铃响了, ________的教室马上热闹起来了。
③一个 ________的夜晚,我在山村的小路上散步。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写《枫桥夜泊》,并用自己的话说说第三、四句诗句的意思。
枫桥夜泊

类型:书写
难度系数:一般0.65
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请重新排序。
_____开始,海的远处是一片雾。
_____一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出了万道金光。
_____老师带着我们在海滩上等候日出。
_____我们迎着初升的太阳欢呼起来。
_____接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地红了,太阳露出了头。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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