学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
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伞的风格

盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼人的阳光。

金秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。

严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵御了刺骨的严寒。

但是,一走进屋子,伞却收拢身子。谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问□伞大哥□您做了那么多好事□却默默无闻□这样的生活有意义吗□

伞反问说:“如果人们需要我的时候,我蜷起身子躲起来,而用不着我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那我生活在世上又有什么意义呢?能为人民服务是我最高兴的事。

1.请在文中“□”内加上标点符号。
2.找出文中描写天气的四字词语,写在下面。
________ ________ ________
3.读了短文,你认为应该学习伞的什么精神呢?
_____________________
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,回答问题。

我向大树走去

走进树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树底下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养。让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

1.写出下列词语的近义词。
茁壮—________ 葱翠—________
2.写出短文第三自然段的中心句:________ 。
3.理解文章后填空。
春天——叶子________ 夏天——叶子________
秋天——叶子________ 冬天——叶子________
4.我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养。
这句话是个________句,把 ________比作________。“生活大树”指________。仿写比喻句:________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,味道真是好极了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴(  )籽儿好吃,它的皮(  )有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了:看事物可不能只看外表!
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2.根据短文内容填空。
(1)说石榴不好看是因为____________________________________。
(2)说石榴好看是因为____________________________________。
(3)说石榴有用是因为________________________________________________。
3.下面哪一句是比喻句?请在括号里打“√”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。(  )
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。(  )
4.用一句话写出短文第二自然段的意思。
________________________________________________________________________
5.这个短文给我们的启示是什么?请用原文中的语句回答。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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白色山茶花
山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着惟一的一次春天。
1.短文中表示颜色的词语有________、________。我还能写出两个表示颜色的“ABB”式词语:________、________。
2.根据文章内容填空。
山茶花在开放的过程中,其形状随时发生变化,从______,到______,到______。
3.语段的主要内容是(  )
A.主要写了山茶花颜色的美丽。
B.主要写了山茶花开花过程的漫长。
C.描写山茶花颜色和开花过程,赞颂生命的美丽。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。(   )的时候,叶子嫩绿;(   )的时候,叶子肥美;(   )变黄;(   )飘零——回归大树地下的根。
1.根据原文内容,补全语段。
2.用文中句子解释下列词语。
形态各异:________________________________________________________
相同的工作:_______________________________________________________
3.用“ ”画出选文第三自然段的中心句。
4.第三段是按____(
A.时间B.空间)顺序写的。读了选文第三自然段的最后一句,我想到了成语__________。
5.绿叶为大树而生,这种____________的精神令人敬佩。生活中像叶子一样的人有许多,请写出三个:________、________、________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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乡 间 绿 荫

乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺(拨 拔),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映(yìn yìnɡ)在浓浓的树荫之中。

[[QOrDeR]]把文中括号里错误的音节或汉字画去。
【小题2】这篇短文一共有__句话,是围绕“_________”这句话来写的。文章按照顺序描写了____________________等树木。文中的省略号表示_______很多。
【小题3】用“  ”画出文中的比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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