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第一单元 课文
1 让我们荡起双桨
2 学会查“无字词典”
3 古诗两首
4 做一片美的叶子
习作1
练习1
第二单元 课文
5 北大荒的秋天
6 西湖
7 拉萨的天空
习作2
练习2
第三单元 课文
8 蒲公英
9 三袋麦子
10 哪吒闹海
习作3
练习3
第四单元 课文
11 第八次
12 卧薪尝胆
13 世界上第一个听诊器
习作4
练习4
第五单元 课文
14 “东方之珠”
15 小露珠
16 石榴
习作5
练习5
第六单元 课文
17 石头书
18 小稻秧脱险记
19 航天飞机
习作6
练习6
第七单元 课文
20 军神
21 掌声
22 金子
习作7
练习7
第八单元 课文
23 每逢佳节倍思亲
24 孙中山破陋习
习作8
练习8
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真题次数
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道相关试题
根据拼音写出词语。
zhèn dìng qíng xù yóu yù
________
________
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
cán jí yóu yù zhòu rán
______
_____
______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“心”组适当的词填在括号里
①我们青少年应该向社会献一片
________
,对自己的父母应有
________
,对朋友要
________
,学习上要有
________
。
②我们在上学路要
________
,对陌生人要有
________
,别让父母为我们
________
,取得进步要
________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我是拼音小能手
yuàn yì zī shì tóu xiàng
____
______
______
qíng kuàng rè liè qíng xù
_____
_____
_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《掌声》,你能用本文中的词语填一填吗?
掌声________平息,小英也镇定了________,开始讲述她小时候的故事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《掌声》,填入合适的词
掌声渐渐________,小英也________了情绪,开始讲述她小时候的故事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《掌声》,根据意思写词语。
①指维持长久,历久不变。________
②一种心身状态。处于这种状态的人,由于躯体功能或精神心理的障碍,不能或难以适应正常社会的生活和工作。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加横线的字注音。
眼
圈
________
感
动
________
犹
豫
________
类型:填空题
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读课文《掌声》,按原文填空。
英子犹豫了一会儿,
________
地站了起来,
________
红红的。在全班同学的
________
下,她终于
________
地走上了讲台。就在英子
________
的那一刻,
________
骤然间
________
,那掌声
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选出括号中不正确的词语。
①教室里又响起了(热烈激烈)________的掌声。
②我永远不会忘记掌声,因为它使我明白,同学们并没有(注视歧视)________我。
③大家的掌声给了我极大地(奖励 鼓励)________
④英子也(镇静镇定)________了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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