学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
我会用“静”组词并填空。
①比赛结束了,可我的心久久不能 ________
②下课铃响了, ________的教室马上热闹起来了。
③一个 ________的夜晚,我在山村的小路上散步。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
形近字组词。
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
解释诗句意思。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,组词。
经(   ) 泊(   ) 城(   )  苦(   )
径(   )  伯(   )  成(   )    苏(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
桉要求填空。
(1)这首诗的作者是    代的      。全诗表现了诗人的         
(2)诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、         
                         等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。
(3)“                                    
          ”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
解释词语。
(1)江枫                               
(2)对愁眠                              
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
(1)《山行》这首诗的作者是    朝的          。诗中描绘了一幅由                  和         等构成的山林秋色图。最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是:“                           ,                          。”
(2)《枫桥夜泊》这首诗中,诗人看到的景物主要有                        ,听到的声音主要有                            。诗中的一个“     ”字,表达了诗人当时的心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
解释诗句中字的意思。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:                于:               
(2)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
啼:                 对:               
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据意思写出相应的诗句。
(1)在这充满寒意的夜半,只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡,传到船上来。
(2)深秋时节,山间一条石头小路,弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。                      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
比较组词。
径 (  )    柏 (   )      寺 (  )
经 (  )    泊 (   )      待 (  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页